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- 2020-08-08 发布于湖北
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* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 笙课程 — * — 项目十七 36簧加键笙和声演奏技能 第一 理论知识讲授 第二 单项技能训练 第三 ?综合技能训练 第四 能力拓展训练 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 理论知识讲授:36簧加键笙和声演奏方法 单项技能训练:36簧加键笙和声演奏技能训练 综合技能训练:乐曲《四小天鹅舞曲》讲解与训练 能力拓展训练:唢呐独奏曲《黄土情歌》伴奏谱的讲解与训练 教学内容 (三 )综合技能训练——乐曲《四小天鹅舞曲》讲解与训练 1.乐曲总体讲解与训练 (1)《四小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲,刻画了小天鹅天真可爱的形象,质朴动人的旋律还富于田园般的诗意。 (2)曲式结构:乐曲采用复三部曲式。 旋律发展手法:四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句。乐曲欢快、活泼、跳跃,整首乐曲速度轻快。 调式调性:经改编移植后的乐曲主要e小调,使整首乐曲在音响上非常诙谐幽默。 乐曲风格:这首舞曲音乐风格活泼,节奏干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉戏漫游的情景。 ? (1)引子 A段的前一小节为引子。在演奏时要注意: 强调强拍和次强拍,增加低音的棱角性。 (2)《四小天鹅舞曲》A段 本段是诙谐幽默的旋律,在演奏时要注意以下几点: ①:注意平行音程使旋律带有一定的和声色彩和立体感; ②:相同旋律反复时要赋予新的面貌; ③强化背景性的伴奏部分。 (3)《四小天鹅舞曲》B段 本段共十六小节,由四个四小节完全相同的旋律组成。演奏时要注意以下几点: ①每个四小节相对独立的句子内部的调性对比; ②将八度奏法自由地伸入到旋律层中。 (4)《四小天鹅舞曲》C段 再现段基本上是A段的重复,最后一小节“P”的力度扩展为“ff”,音势的突变使精巧、优雅的全曲有了一个似谐谑味道的结尾。演奏时要注意:最后两个和弦声部要进行合理、顺畅,做到效果既狂烈又平衡,使全曲得到完美的结束。 2.分段讲解、处理乐曲 三、作业与思考 1. 练习并掌握36簧加键笙的和声演奏技能; 2. 欣赏乐曲《四小天鹅舞曲》的音像资料; 3. 练习并熟练掌握乐曲《四小天鹅舞曲》的演奏; 4. 舞蹈艺术具有鲜明的音乐性,舞蹈形象总是和音乐形象紧密联系在一起的; 5. 舞蹈动作的有序运动要以音乐为基础,音乐对舞蹈内涵的揭示起着传神的作用; 6. 好的音乐能激发舞者的表演欲望,而好的舞蹈也能引起演奏者的情感共鸣,激发演奏者的创作激情和演奏激情; 7. 演员完美的肢体韵律语言,更加能使视觉与听觉上的完美统一; 8. 在舞蹈表演艺术家所需要的广泛艺术休养中,音乐修养就是其中最重要的修养; 9. 舞蹈作为一种艺术形式,既是视觉艺术,同时也伴随着听觉艺术而存在; 10. 用曲式结构决定舞段的划分,使舞蹈的结构与乐曲结构相一致; 11. 节奏与调性是美的重要因素,所以如果舞蹈失去了节奏与调性,就必然失去美; 12. 当音乐与舞蹈合作为舞蹈音乐时,其最终的结构应当是音乐结构与舞蹈结构合二为一,与舞蹈表演相互配合共同完成舞蹈的形象与内容。 *
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