Lesson14 Are You Short or Ta英语1~9年级教学课程ll.docVIP

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2020-08-06 发布于广东
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Lesson14 Are You Short or Ta英语1~9年级教学课程ll.doc

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PAGE1 / NUMPAGES3 Lesson14 Are You Short or Tall? 教学目标： 1、学习对身高的表达。 2、掌握并熟练应用句型： How tall are you? ___ meters tall. 3、学生之间能就各自的身高进行对话。教学重点： 1、学习对身高的表达。 2、掌握并熟练应用句型： How tall are you? ___ meters tall. 教学难点：学生之间能就各自的身高进行对话。教学准备：皮尺，录音机教学过程： Step 1: Warm up 1. Greeting: Good morning, 2. Review 复习前面学过的表示身高的词tall, short. Step 2: Presentation 1、让学生拿出事先准备好的皮尺，互相量自己的身高，并写出来和同桌比较。 2、教师引导学生观察教材插图，学生交流对图画的理解，教师作补充。讲解对身高的提问句型： How tall are you? I’m _____ meters’ tall. 强调身高的正确读法。学生用刚才测量的结果回答问题。注意比较学生之间的身高。 3、播放录音，要求学生不看教材听录音，能大概听明白录音意思。 4、再读课文，让学生跟读。 Step 3: Teacher-student interaction 1、完成Let’s do it! 让学生说出每幅图的内容，三名学生想要知道他们的身高。他们让老师测量。然后，谈论彼此的身高。 2、练习对话：通过用皮尺量他们每人的身高引导学生进行对话：学生甲：How tall are you? 学生乙：I’m _______ metres tall. How tall are you? 学生甲：I’m _______ metres tall. Step 5: Homework 1.完成配套练习。 2. Write new words and phrases. Lesson 14： Lesson 14：Are You Short or Tall? How tall are you? I’m _______ meters tall 教学反思：