浅析互联网媒体对青年社会化影响二重性.pdf

试论网络媒体对青年社会化影响的二重性 摘　要: 网络开辟了青年社会化的崭新时代, 为青年提供了新的广阔空间, 但在 看到其消解传统的社会化模式, 带来众多积极效应的同时, 也应认识到网络社会 化自身的局限与带来的反弹。对这一问题的重视和探讨, 对进一步促进青年社 会化的健康发展, 具有重要的现实意义。 关键词: 网络; 网络互动; 青年社会化 一、网络对青年社会化的积极效应 (一) “网络互动” 的群体环境, 有助于青年建立新型的社会关系, 拓展社会化 范围 青年要实现自身的社会性, 必须通过社会互动和交往来实现, 因为社会的 本质就是人们交往的产物, 对此马克思说: “社会——不管其形式如何——是什 么呢? 是人们交往、 互动的产物。 ” 而作为交往主体的人, 其社会化实现也 就必然要以互动、 交往为基础, 并建立在由其产生的社会关系之上。青年要实 现自身社会化必须置身于一定的社会关系和社会交往中, 以满足各种社会需要, 但是, 传统的社会群体构成和社会关系的形成一般制约于青年的社会地位、 社 会身份和社会角色等因素。因此, 青年人际交往范围也基本限于权力、 地位、 职业和利益相近的社会阶层, 以会面、 书信和电话交流作为常用的交往方式。 而网络技术通过全方位、 多层次的信息传输为青年提供了更方便且范围更大的 社会交往机会, 使青年的社会性得到空前的延伸和发展。 这主要是因为: 一方 面, 网络空间的出现使青年的交往克服了时间障碍。青年交往获得了前所未有的 广阔空间和自由天地。其次, 网络空间的出现, 促进了交往方式的革命。它克服 了以往受时空局限的 “点对点” 的交往的局限性, 实现了 “点对面” , 甚至 是立体的全方位的交流。在网络空间中, 青年可以在任何时间、 任何地点就任 何内容和自己关心的对象同时进行交流、 发表看法。再次, 网络空间实现了交 往的平等性。由于网络的虚拟性, 青年们的网上交往无需考虑自己或对方的社 会地位、 经济收入、 宗教信仰等社会现实生活中无法回避的因素, 不必顾虑 世俗间的偏见和利益冲突, 避免了现实世界的危机和压力, 缓解了各种矛盾引发 的面对面的冲突。因而在网络特殊的交往环境中, 青年会随着网络信息的流动 将自己融汇到 “无限”的网络群体之中, 社会接触范围成倍增大, 有助于青年建立新型的社会关系, 拓展自身社会化。 (二) “信息共享” , 有助于青年掌握现代科学文化知识, 顺利参与社会生活　 青年的社会化过程无论多么复杂, 最后都要体现在其对社会角色的扮演上, 而角色扮演的成功必须以角色学习为前 , 角色学习则又必须以基本生活技能 和某些专门技能的掌握为基础。 因而青年要实现自身的社会化, 必须学会相应 的科学文化知识, 掌握自我谋生的技能, 习得适合现代社会发展的行为规范, 才 能适应现代生活, 顺利实现角色扮演。 但是, 传统的教育过程始终围绕着家庭、 学校、 工作单位及所处的社会圈进行, 青年只能在所处的社会群体或社会组织 中通过学习社会文化、 积累社会知识、 发展和形成自己的个性来完成个人的 社会化过程。因此, 其个性倾向、 个性心理特征以及行为方式受所处环境及其 文化的制约, 具有明显的地