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六一居士传教案教学目标了解赋的文体特点情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔理解古代文人士子的生命追求和精神寄托树立积极乐观的人生态度理解古代士大夫的达则兼济天下穷则独善其身重点难点了解赋的文体特点情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔掌握常用谪更置疾走胜等常用实词的用法提高文言文的阅读能力理解古代士大夫的达则兼济天下穷则独善其身教具准备多媒体课时安排课时教学过程与教学内容教学方法教学手段与学法学情一导入问题每天起床你会不会问自己我快乐还是不快乐问题那么什么样的事情让你快乐什么样
《六一居士传》教案
教学
目标1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。
2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。
3、理解古代士大夫的“达则兼济天下,穷则独善其身”。
重点
难点1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。
2、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法,提高文言文的阅读能力。
3、理解古代士大夫的“达则兼济天下,穷则独善其身”。
教具
准备多媒体课时
安排2课时
教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情
一、导入
问题1:每天起床你会
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