比例应用题》第7讲苏教版六年级数学小升初分类复习《比例应用题》第7讲无答案.pdf

精品文档 第七讲 比例应用题 小亮看到小明手中最新款的 “MP4”，非常羡慕。小明说这是妈妈用这个月的 奖金给他买的生日礼物。 我们来看这样一组数据： 由于小明妈妈发奖金， 小明家 的本月收入比小亮家多，小明家与小亮家收入钱数之比是 8:5 。小明妈妈给小明 买了礼物后，小明家和小亮家开支钱数比是 8:3 ，结果小明家只结余了 720 元， 而小亮家却结余了 810 元钱。已知小明妈妈给小明买礼物花了全家本月总收入的 1 “ ” ，那么一个 MP4多少元？ 3 这道生活中的数学题， 巧妙地融入了比和比例的知识， 根据所设未知数不同， 可以得到多种解法。 1、根据 “总收入－结余 =支出 ”的关系来解题 ①设小明家收入为 x 元，得出小亮家收入，减去各自结余，得到支出比，列 比例等式解。 ②还可设小明家收入为 8x 元，则小亮家收入为 5x 元，然后列等式。这种方 法列等式计算比较方便， 但一定要注意， 所得的 x 值并非最终结果， 还要代入开 始设的收入中进一步推出结果。 “ ” 2、根据 支出＋结余 =总收入 ，还可用两种办法设，然后根据题目要求求解。 这道题讲解了用方程法来解比例应用题的办法， 在本讲中还有以下几个学习 重点： 第一、掌握比例应用题转化为分数应用题。六年级数学及思维提升学习始终 “ ” 是围绕 分数应用题 来学习的， 很多比例应用题要用到分数应用题的概念或实际 就是分数应用题， 所以学会熟练地将比例应用题转化为分数应用题是很多题解题 的关键。 第二、掌握将两个单比化为连比的办法。例如：甲﹕乙 =5:6 ，乙﹕丙 =5:7 ， 求甲 : 乙: 丙= 。 第三、学会正确判断正反比以及应用正反比解题。 比例应用题中还有一些其他题型，如：按比例分配，解比例，用假设法解题 等，这些内容也将在今后的学习中不断练习。 [ 关键词 ] ： 比例化分数 连比 用比例解应用题 假设法 。 欢迎下载 1 1 精品文档 1 例 1、小亮读一本故事书，第一天读了全书的 ，第二天比第一天多读 6 页，这 5 时已读的页数和剩下的页数比是 9:11 ，小亮再读多少页就可以读完全书？ 例 2、第一小学六年级分三组参加植树活动。 第一组和第二组的人数之比是 5:4 ， 第二组和第三组的人数比是 3:2 。已知第一组人数比二、三组人数总和少 15 人， 问六年级参加植树的共有多少人？ 1 1 例 3、三人合买一台电视机，甲所付钱数的 ，恰好是乙所付钱数的 ，也恰好