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优秀中学教育工作者先进事迹 XXXX同志于XXXX年参加工作，中学一级教师，中国共产党党员， 省数学学会会员，省数学奥林匹克教练员，一直从事初中数学教学工 作和教学管理工作。 他多次受到省市区各级各类表彰。 年度被省教委评为dqu;科技教育先进个人rdqu;，先后六次被 区教育局授予优秀共产党员称号，年教师节被区教育局评为 dqu; 优秀教育干部rdqu;。 作为初三年级第一责任人，他带领初三年级全体师生在中考中取 得骄人的业绩，受到学生家长和社会广泛赞誉。 一善于学习，做教育改革的探索者多年，他一直坚持走教育改革 之路，努力学习教育教学理论，用现代教育教学理论武装自己，积极 探索教育改革的最新途径，尽职尽力做好各项工作。 他认真学习和研究教育教学理论， 积极参加省市新标的培训，为 楚州区教师举办新教材培训讲座 他坚范网xn持学习，《方法总比困难多》《有效教学论》《团队精 神》《给老师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》 《解读Idqu;杜郎口 现象rdqu;》等书籍是他必读的理论书籍，他在不断学习中提升了育 人品位。 他还积极参与编写各种教辅用书，每年撰写数万字的读书笔记。 两篇论发表在《数学报》上，一篇论刊登在《语数外学习》杂志 上，两篇论分别刊登在《淮阴教育报》和《淮海商报》上， 《基础与 能力并重改革与创新并举》一在楚州区初中数学研讨会上交流。 《探dqu;通现象rdqu;》发表在《新淮中》报纸上。 年他被聘为《初中数学学习指导丛书》编辑，由他参与编写的《初 中数学名师导学》和《初中数学智能开发》由国家出版社出版 ；他参 加《奥赛急先锋》一书的编写和修订工作，两次为全区进行中考各科 复习指导工作担任编辑和组稿工作。 勤于实践，做堂教学的引路人他平时工作勤奋认真。 他爱生如子，以校为家，把自己勤奋学习的教学理论运用于教学 实际，奉行 dqu;有智慧rdqu;ldqu;有悟性rdqu;ldqu;有默契 rdqu;的dqu;三有rdqu;工作原则，倡导Idqu;精细严实rdqu;工 作作风，提出dqu;合作大于竞争rdqu;的思维模式，促进学生学习 品质的养成。 他能平等对待每一位学生，提倡dqu;因材施教各尽所能各有发 展和谐共生rdqu;的育人原则，尊重学生的思维个性，以 dqu;人的 发展rdqu;为本，培养学生发现问题分析问题和解决问题的能力。 借鉴杜郎口经验，他主持建构具有通特色的dqu;有效堂 rdqu;，保护学生学习的兴趣，以生为本，开发学生的非智力因素， 促进学生和谐发展。 他的堂精彩纷呈，已形成dqu;激情导入自主学习适时点拨有机 训练rdqu;的教学模式，在全校范围内推广。 他认真备，精心上好每一节，批改好每一次作业，辅导好每一个 学生。 他刻苦钻研教学业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 他善于引导学生对问题进行多角度的思考，使学生在许多看似平 凡的地方，发现很多不平凡的东西，让学生受益无穷，培养了学生的 创新意识。 多年，他的堂轻负担，高质量，重创新，讲成效。 学生学习成绩在全年级遥遥领先，他所教的学生的数学中考成绩 在楚州区名列前茅，在楚州区教育界享有极高的声誉。 三勇于开拓，做有效管理的排头兵他是优秀的班主任， 班级的管 理上轨道，上档次。 他对每一个学生负责，是学生的良师益友。 他所管理的班级年年被评为先进班集体。 他多次担任初三年级的第一责任人，带领初三年级全体老师勤奋 工作，不少老师已经成长为区教学骨干和学科带头人。 他坚持ldqu;平淡是真，实在为美rdqu;观念，作为数学教研组 长，把正常的数学安排得井井有条，还对数学竞赛特别重视，制订相 应的措施。