美术鉴赏中国古代美术鉴赏11第一课时中国美术鉴赏.docVIP

中国古代美术鉴赏 一、教学目的：通过欣赏了解我国古老美术作品，让学生体验美术鉴赏的方法，强化爱国主义情怀。从 宏观角度对中国古代文化艺术进行鉴赏。 二、教学重难点： 教学重点：了解熟悉中国古代文化艺术的几个代表作品。能简单阐述，大致领会。品味古让学生对艺术品的精神内涵作出判断并且评价品评，教师应当加以引导，教学难点： 代艺术文化精神。 三、教学过程： 、引子：1 教师问：什么是文明，哪位同学回答我？ 学生讨论回答：古代历史，书籍资料。民族习惯、礼貌待人等等。是知识，是历史”教师：文明就是一个名族的文化传统的呈现，是一个国家的文化面貌。文就是艺术品，它是消化传承的意思。而文明靠什么来呈现呢？就是我们的出土文物，“化”承载着中国千年的古老文化，既是历史的又是艺术的。请同学们记住，一个国家一个民族，没有精神文化内再先进也只是外在学别人的，不论怎样发展，如果没有了自己的特色文明，艺术品，从而体会我们--------涵的民族形同灭亡。了解我们民族的文明就要了解其文化载体 国家的伟大，民族的强大。艺术永远都是镶嵌在历史皇冠是的明珠！ 。。接下来就请大家跟着老师来共同鉴赏光辉灿烂的古代美术作品。。。。。。。 2、古代青铜器 司母戊鼎是商周时期青铜器的代表作，出土于河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，。收藏于中国国家博物馆。是中国国家一级文物。是世界迄”司母戊鼎”“司母戊大方