苏教版三年级数学吨的认识教学设计与评析 教学文档.doc

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苏教版三年级数学吨的认识教学设计与评析教学目标借助生活实例感知和了解吨的含义通过想象和推理初步建立吨的观念初步学会用吨作单位估计物体有多重知道吨千克能进行吨与千克的简单换算在具体的学习活动中体会数学与生活的联系增强学习数学的兴趣和信心教学准备多媒体课件每袋千克的大米袋教学过程一创设情境导入新课估计体重提问能估计一下祁老师的体重吗学生自由估计谈话同学们估计老师的体重虽然数值上稍有差别但使用的单位都是千克为什么不用克作单位呢指出计量比较轻的物体有多重通常用克作单位计量比较重的物体有多重通常用千克作单

苏教版三年级数学——“吨的认识”教学设计与评析 教学目标 1. 借助生活实例,感知和了解吨的含义,通过想象和推理初步建立1吨的观念,初步学会用吨作单位估计物体有多重。 2. 知道1吨=1 000千克,能进行吨与千克的简单换算。 3. 在具体的学习活动中,体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心。 教学准备 多媒体课件,每袋25千克的大米4袋。 教学过程 一、 创设情境,导入新课 1. 估计体重。 提问:能估计一下祁老师的体重吗? 学生自由估计。 谈话:同学们估计老师的体重,虽然数值上稍有差别,但使用的单位都是千克,为什么不用克作单位呢? 指出:计量比较轻的

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