词汇课堂游戏幻灯片.ppt

? band hand sand ? farm harm warm army ? ask was hour four tour your ? bread ready not nod now nor ? cat fat hat pat rat sat ? make mate male 31 ? inn ink tin pin sin win ? bee bed bye bed bad ? four form but bat ? glass grass house horse short shout ? along along ? hill bill will till fill kill mill pill 32 ? dairy daily sand send end and ? food foot cold told sold gold bold hold ? buy boy care card cart ? dog dot teach beach peach ? beast least feast beast seat heat meat neat 33 ? every never ago god got her the hey there where nice rice mice hit bit fit lit sit news knew one ton son won our for nor read bred song soon team tear they them think thing use bus warm warm 34 7. 扩词比赛 Word-expanding Contest ? 活动目的：掌握单词的记忆规律， 扩大英语 词汇 ? 使用对象： 初学者及以上 ? 活动时间： 15 分钟左右 ? 材料或工具： 卡片、幻灯片、投影、电脑 35 活动过程 ? 教师事先收集一些英语单词，这些单词都能 在增加一个字母后变成一个新的单词。例如： rain+t=train read+y=ready red+a=read 等 教师将这些单词分组（ 10 个为一组）写在不同 的卡片或投影片上。 36 讲解与示范 活动时，教师拿出一张卡片、说道： Chang （ each of them into another word by adding one letter. ）接着在黑板上逐个写出所增加的 字母和新的单词。如果有多种加法，应尽可 能全部说出。 如： rain→train brain rainy all → ball call fall hall tall wall 37 分组说词竞赛 ? 将全班分成 2-4 个组，教师轮流向各组展示新 的卡片，该组学生迅速找出所有的新单词。 时间为一分钟。竞赛可持续进行 1-2 轮。最后 累计说词最多的组获胜。 38 词汇游戏 ? 记单词一直是令学生学生的苦恼 事 。 ? 作为教师我们要帮学生排忧解难。 ? 学生在兴趣中学习。 游戏就是一种很好的办法。 1 游戏 小学生以各种游戏的方式在兴趣盎然的活动 中学习英语，不仅有利于 培养学生的学习兴 趣，而且利用了游戏无意注意的特性，化难 为易。 如把枯燥的机械模仿训练兴趣化，还 可激励学生积极参与，并在游戏中体验相互 合作的乐趣，培养了竞争意识。 2 1. 哑剧表演 1. 根据班级大小把全班分成若干小组 , 每组 5-6 人 , 各组推选一名代表 , 依次到前边 . 2. 老师给表演者看单词 , 然后表演出来 . 全 班猜。猜对的加一分。 3. 表演得最快的加 1 分，最佳形象加一分 。 最后累计得分，高者获胜。 3 4. 如果有的表演不能令其所在的小 组满意，各组可以临时调整。 适合表演的词汇 : 1). 动物类名词 2). 行为动词 3). 形容词 4). 副词 4 推荐词汇：动物类名词： cow tiger rabbit monkey chicken dog elephant horse fish cat duck goose mouse 等。 5 动词 walk run jump sit lie smile laugh cry fight fear sleep get up write