幼儿园规章制度上墙(共7篇).pdf

篇一：幼儿园管理制度 ( 上墙制度 ) 1、以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。 2 、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数， 户外活动外出返回均要认真清点人数， 家 长来接孩子一定要按幼儿园的接送程序进行，不能违反。 3 、值午睡班时，生活教师勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。 4 、经常检查幼儿的口袋， 不让幼儿玩带玻璃、 硬币等呈尖角的危险物品， 以防伤害幼儿。 5 、妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的 保管和服用由医务人员负责。 6 、热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。 7 、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一 次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发 生。 8 、发生人身事故的必须及时报教育局安办，妥善处理。 9 、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。 10 、每月召开一次全园安全工作会议， 由各部门的负责人组成安全小组， 加强防护措施， 消除事故隐患。 11 、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批 同意后方能留宿。 1、接受新生的教师， 在幼儿入园前应进行家访； 各班教师每学期根据情况进行家访； 对缺勤 一周以上幼 儿必须进行家访。 2 、教师平时通过家长联系，及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保 健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。 3 、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。 4 、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5 、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日， 使家长了解幼儿园工作及自己孩子各 方面的表现。 6 、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 7 、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 8 、邀请家长代表参加园务委员会等。 9 、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。 10 、为解决家长实际困难，坚持值班制。 幼儿园教师工作职责 1 、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。 2 、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会《纲要》精神，结合本班实际，制定教育工 作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况） ，并认真执行。 3 、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协 作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 4 、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用， 确保幼儿身心健康成长。 5 、主持召开每周班务会议， 共同确定下周工作重点， 与副班主任和生活教师共同搞好班 内工作。 6 、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 7 、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高 自身素质及水平。 8 、做好交接班工作，家长特殊要求、患儿药品、物品详细登记交接。 9 、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册” ，经常与家长保持联系， 及时交换意见。 10 、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月交教学反思、教育摘抄，每学期撰写 质量较高的专题论文一至两篇。 幼儿园教学常规制度 1 、各班以新《 3-6 周岁儿童学习与发展指南》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和 需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进 为原则，有计划地选择和组织。 2 、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、 幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次 的计划组合而成的一个整体，主要包括：学期计划、月计划和周计划。 3 、各班在实施本班教育教学计划的过程中，