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2020年高考真题·母题解密
精品资源·备战高考
『高考真题·母题解密』
『高考真题·母题解密』
『分项汇编·逐一击破』
专题23 不等式选讲
【母题原题1】【2020年高考全国Ⅲ卷,理数】设a,b,cR,a+b+c=0,abc=1.
(1)证明:ab+bc+ca0;
(2)用max{a,b,c}表示a,b,c中的最大值,证明:max{a,b,c}≥.
【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由结合不等式的性质,即可得出证明;
(2)不妨设,由题意得出,由,结合基本不等式,即可得出证明.
【详解】(1),
均不为,则,;
(2)不妨设,
由可知,,
,.
当且仅当时,取等号,
,即.
【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质以及基本不等式的应用,属于中档题.
【母题原题2】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】设,且.
(1)求的最小值;
(2)若成立,证明:或.
【答案】(1) ;(2)见解析.
【解析】(1)由于
,
故由已知得,
当且仅当x=,y=–,时等号成立.
所以的最小值为.
(2)由于
,
故由已知,
当且仅当,,时等号成立.
因此的最小值为.
由题设知,
解得或.
【名师点睛】两个问都是考查柯西不等式,属于柯西不等式的常见题型.
【母题原题3】【2018年高考全国Ⅲ卷理数】设函数.
(1)画出的图像;
(2)当,,求的最小值.
【答案】(1)见解析;(2)最小值为5.
【解析】(1)的图像如图所示.
(2)由(1)知,的图像与轴交点的纵坐标为,且各部分所在直线斜率的最大值为,故当且仅当且时,在成立,因此的最小值为.
【名师点睛】本题主要考查函数图像的画法,考查由不等式求参数的范围,属于中档题.
柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明;了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.主要考查考生的数学运算能力,以及对分类讨论思想和数形结合思想的应用.
【命题规律】主要考查绝对值不等式的求解、恒成立问题、存在性问题以及不等式的证明,多以解答题的形式呈现,难度中等,分值10分.
【知识总结】
1.基本不等式
定理1:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.
定理2:(基本不等式)如果a,b0,那么≥,当且仅当a=b时,等号成立.
即两个正数的算术平均不小于(大于或等于)它们的几何平均.
定理3:如果a,b,c∈R+,那么≥,当且仅当a=b=c时,等号成立.
即三个正数的算术平均不小于它们的几何平均.
推广:对于n个正数a1,a2,…,an,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.
2.绝对值不等式的解法
(1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集:
不等式
a0
a=0
a0
|x|a
{–axa}
?
?
|x|a
{x|xa或x–a}
{x|x≠0且x∈R}
R
(2)|ax+b|≤c和|ax+b|≥c型不等式的解法:
①若c0,则|ax+b|≤c等价于–c≤ax+b≤c,|ax+b|≥c等价于ax+b≥c或ax+b≤–c,然后根据a,b的值解出即可;
②若c0,则|ax+b|≤c的解集为?,|ax+b|≥c的解集为R.
(3)|x–a|+|x–b|≥c(或≤c)(c0),|x–a|–|x–b|≤c(或≥c)(c0)型不等式的解法:
零点分区间法
零点分区间法的一般步骤为:
①令每个绝对值符号内的代数式为零,并求出相应的根;
②将这些根按从小到大排序,并把实数集分成若干个区间;
③由所分区间去掉绝对值符号组成若干个不等式,解这些不等式,求出解集;
④取各个不等式解集的并集即可得到原不等式的解集.
几何法(利用
|x–a|的几何
意义)
由于|x–a|+|x–b|与|x–a|–|x–b|分别表示数轴上与x对应的点到与a,b对应的点的距离之和与距离之差,因此对形如|x–a|+|x–b|≤c(c0)或|x–a|–|x–b|≥c(c0)的不等式,利用绝对值的几何意义求解更直观.
数形结合法
通过构造函数,利用函数的图象求解,体现函数与方程的思想,正确求出函数的零点并画出函数图象是解题的关键.
注意:分区间讨论时,一是不要把分成的区间的端点遗漏;二是原不等式的解集是若干个不等式解集的并集,而不是交集.
(4)|f(x)|g(x),|f(x)|g(x)(g(x)0)型不等式的解法:
①|f(x)|g(x)?f(x)g(x)或f(x)–g(x);
②|f(x)|g(x)?–g(x)f(x)g(x).
3.绝对值三角不等式
定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.
定理2:如果a,b,c是实数,那么|a–c|≤|a–b|+|b–c|,当且仅当(a–b
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