高职院校心理健康教育课程的反思与构建-2019年精选文档.pdfVIP

精品文档 高职院校心理健康教育课程的反思与构建 2011 年，教育部下发了《普通高等学校学生心理健康教育 课程教学基本要求》 ，将大学生心理健康教育课程设置为必修课， 并进一步规范了高校心理健康教育课程的安排。 而今， 大学生心 理健康问题越来越凸 ?，笔者在本文中梳理了当前心理健康教育 课程教学的现状， 并分析了存在的问题， 探讨了优化教学的策略， 以期提高课程教学的实效性和学生的心理健康水平。 一、高职院校开设心理健康教育课程的意义 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。 高职教育输 出的人才应具有较强的专业技能水平、 良好的心理素质和较高的 心理健康水平。 高职院校应坚持落实立德树人的根本任务， 强化 “培养学生良好的心理素质， 促进学生身心健康和谐发展