2020届高考生物同步复习专题系统练： 专题7.1基因突变与基因重组 Word版含答案.docVIP

2020届高考生物二轮复习专题系统练 专题7.1基因突变与基因重组 1、下列叙述中，不能体现基因突变具有随机特点的是( ) A.基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中 B.基因突变可以发生在生物生长发育的任何时期 C.基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子中 D.基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位 2、用物理因素或化学因素处理生物后，可能诱发基因突变而改变生物的某些性状。下列处理过程最可能引发基因突变，并由此产生相应实验结果的是( ) A.用缺镁的“完全培养液”培养水稻幼苗，幼苗叶片失绿变黄 B.用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊，获得无子果实 C.用X射线等射线综合处理青霉菌，获得青霉素高产菌株 D.用含有S型肺炎双球菌DNA的培养基培养R型细菌，获得S型细菌 3、下列有关基因突变的叙述,正确的是( ) A.基因突变改变了染色体上基因的排列顺序 B.基因突变可发生在DNA的任何部位,体现基因突变的不定向性 C.线粒体基因突变可为生物进化提供原材料 D.减数分裂产生的配子多样是基因突变的结果 4、下列与基因突变相关的叙述,正确的是( ) A.基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或退后B.若某雌雄异株植物的突变基因位于雄株X染色体上,子代雌株就会出现突变性状C.如果一个基因的中部缺失1个核苷酸对,则其所控制合成的蛋白质可能减少多个氢基酸D.基因发生突变,种群基因频率一定改变,就形成新物种 5、科学研究发现突变型棒眼果蝇的出现与常染色体上的两个基因发生突变有关,突变情况如表所示。将突变型棒眼果蝇与野生型圆眼果蝇杂交,F1均为圆眼果蝇;F1雌雄交配,所得F2中圆眼果蝇有450只、棒眼果蝇有30只。下列说法正确的是(?? ) 突变基因 Ⅰ Ⅱ 碱基变化 C→T CTT→C 蛋白质变化 有一个氨基酸与野生型果蝇的不同 多肽链长度比野生型果蝇的长 A.棒眼果蝇的出现是由于控制眼形的基因发生了碱基对的替换和增添B.野生型果蝇控制眼形的基因中只有一个发生突变对性状无影响C.棒眼果蝇的出现说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.F2圆眼果蝇中纯合子所占的比例为3/16 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( ) A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 7、曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数量和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株裳 数和产量之间的关系。下列说法正确的是( ) ①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性 ②诱变剂决定了青 霉菌的变异方向，加快了变异频率 ③d是最符合人们生产要 求的变异类型 ④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变和染色体变异 A.③④ B.①③④ C.②④ D.①③ 8、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是( ) A.可借助光学高倍显微镜进行观察B.只发生在有丝分裂间期C.会导致染色体上基因的数量有所增加D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现 9、某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2，下列分析正确的是( ) A.该变异可能导致翻译过程提前终止 B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中 C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短 D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变 10、二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因 q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是( ) A.突变后水毛茛的花色性状一定会发生改变 B.正常情况下q1和q2不会存在于同一个配子中 C.q2比q1少3对碱基，因此q2编码的多肽链更短 D.甚因突变后会改变碱基互补配对原则 11、某种人类疾病的致病机理是：编码跨膜蛋白C的基因缺失了 3 个碱基对，导致蛋白C缺少了一个氨基酸，改变了蛋白C的功能。下列有关叙述正确的是( ) A.缺少了一个氨基酸后，蛋白C的空间结构没有发生改变 B.基因缺失了 3个碱基对，未改变基因中嘌呤数与嘧啶数的比值 C.可以用光学显微镜观察到患者跨膜蛋白C的基因长度较短 D.可以通过定期口服正常跨膜蛋白C的