2019.07.05 方法精讲-数量4 唐宋 （笔记）（2020省考笔试大班-联考1期+吉林1期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-数量 4 主讲教师：唐宋 授课时间：2019.07.05 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-数量4 （笔记） 学习任务： 1.课程内容：排列组合与概率。 2.授课时长：2 小时。 3.对应讲义：179 页～182 页。 4.重点内容： （1）常用的排列、组合公式，分类与分步的区别。 （2）捆绑法、插空法、枚举法的适用范围和使用步骤。 （3）环形排列的题型识别与解题方法。 （4）概率题一般的解题思路。 第八节 排列组合与概率 【注意】本节内容例题有 15 道题，前面7 道题属于讲概念，相当于只要知 道排列与组合的基础知识和常规方法即可解题，在考试中是优先拿分的题。后面 8 道题是考试经典题，涉及捆绑法（秀恩爱、关系好，需要坐一块）、插空法（关 系不好，不挨着一起）、环形排列（2019 年热门考点）、枚举法。 【知识点】分类与分步（做一件事可能需要分几个步骤或类别）： 1.分类（要么……要么……）相加。如老师从北京到上海出差，若坐飞机有 3 趟飞机比较合适，若坐高铁有5 趟高铁比较合适，问老师从北京到上海有几种 情况？要么坐飞机，要么坐高铁，是分类的情况，一共有3+5=8 种。 2.分步（既……又……）相乘。如老师需要从北京到上海，但是没有直达的 票，必须去济南中转。已知从北京到济南有 3 种情况，从济南到上海有 5 种情 况，问老师从北京到上海一共有几种情况？两件事都要做完，既要从北京到济南， 又要从济南到上海，有先后步骤，不是选择一种即可，一共有3*5=15 种。 3.若分不清类与步，可看文字：“要么……要么……”是加法，如第一个例 子老师不可能既坐飞机又坐高铁；“既……又……”是乘法，如第二个例子老师 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 不能说要么从北京到济南，要么从济南到上海，问的是从北京到上海，不能只走 一半，没有走完，因此加法说不通，只能用乘法。 【知识点】排列与组合： 1.排列：与顺序有关。 （1）概念：从n 个元素中有序地选出m 个，需要考虑m 个元素的顺序，如 先选唐宋再选张小龙与先选张小龙再选唐宋，是两种情况，要考虑顺序。 （2）公式：A （n,m）=n* （n-1）*……* （n-m+1）。 ①记忆方法：从n 开始向下乘m 个数，只要确定从几开始，乘多少个，即确 定起点和个数，公式就出来了。 ②例：A （10,4）=10*9*8*7 （从10 开始，乘4 个数）；A （12,3）=12*11*10 （从12 开始，乘3 个数）。 ③公式没有必要去证明或推导，若还要了解可以这样看：从n 个人中选出m 个人，需要有顺序地选。先选第一个人，即从n 个人中选1 个，有n 种情况；然 后选第二个人，前面已经选走1 人，还剩余 （n-1）人，即从（n-1）个人中选1 个，有（n-1）种情况；以此类推，前面选1 人，后面就少 1 人，依次递减，直 到选完第m 个人，前面已经选完（m-1）个人，剩余[n- （m-1）]= （n-m+1）个人。 考试只要知道A 几几等于多少即可。 2.组合：与顺序无关。 （1）概念：如先选唐宋后选张小龙还是先选张小龙后选唐宋，不考虑顺序， 结果都一样，只要把人组合在一起即可，谁先谁后无所谓。从n 个元素中无序地 选m 个。 （2）公式：C （n,m）=n* （n-1）*……* （n-m+1）/[m* （m-1）*……*1],因 为m 个元素有内部顺序，所以需要除以内部顺序个数。 ①记忆方法：