2020年全国卷I高考语文试卷分析步骤.pdfVIP

全国卷 I 高考语文试卷分析步骤 今年全国卷 I 高考语文总体来说，除了“语言文字运用”稍有变化 之外，其它题型和去年基本一致。高考语文卷包括三个部分：阅读、 写作和语言文字基础题，各大题分值分别是 70 分、 60 分和 20 分。由 此可见，阅读与写作在语文高考题中的重要性。阅读能力的提高与写 作水平的提升是相辅相成的，阅读多了，写作必然不在话下；能写好 作文，阅读亦肯定不会差。故两者的学习可以齐头并进，同步提高。 阅读分为现代文和古诗文阅读。现代文阅读分三种：小阅 读，文学类文本阅读和实用类文本阅读。 1、小阅读即第一题论述类阅 读，三道选择题，文本内容常是和传统文化、哲学、心理、社会现象 等有关的较深奥论述文。所以要应对此类阅读，不但需要考生认真比 对选项与原文内容的差别，还需要良好的文字概括能力与较强的思维 逻辑推理能力。 2、文学类文本基本出自名家作品，今年的文学类文本 出自著名作家阿成的小说《赵一曼女士》。文本不难看懂，但要真正 理解小说主题的深刻内涵，全面立体地分析赵一曼女士的形象，明白 作者所使用的历史与现实交织的叙述方式，那么仅仅看懂就远远不够。 考题需要考生从文本的每一细节中去体会人物的风采，认识英雄在当 下的现实意义等等，需要考生较强的小说阅读鉴赏能力。 3、实用类文 本与当下时代的发展息息相关，引用《人民日报》、《自然》杂志和 《参考消息》的文字，来展现中国科技的发展、经费投入及中国研究 团队的贡献。除了要多关注当今时事，了解国事天下事，我们也需对 文本的大段信息进行筛选、概括、提炼，最终组织文字答题。 古诗文阅读由名句名篇默写、古代诗歌阅读和文言文阅读 组成。名句默写 5 分，只能平时多积累背诵。古代诗歌阅读文本主要 是名家作品，常考的诗人有李白、杜甫、李贺、苏轼等。鉴赏诗词需 要我们平时多了解阅读诗人的人生经历，即知人论世。了解诗人诗作 的背景，对其诗作的理解就不会困难。诗歌《野歌》的作者李贺被剥 夺了考进士资格，因为其父李晋肃的“晋”与“进士”的“进”同音， 别人说要避家讳，故考官取消了他的考试资格。诗人本有着“仰天射 落衔芦鸿”之才华之信心，没想到只能“麻衣黑肥冲北风”。考生知 道诗人的这段经历，才能理解第三联的“男儿屈穷心不穷”，即诗人 的理想遭受破灭，陷入困窘之地，但诗人依然保持乐观之心，发出 “寒风又变为春柳”之感叹。故对诗歌的鉴赏不仅要了解其人其诗， 还要扣住诗中的每个字眼整体分析。今年的文言文阅读较为简单，尤 其是翻译题，没有比较难翻译的字词。断句、文化常识与内容概括题， 均不是太难。文化常识的题要多积累，“践阼”即“登基”，“践” 是“登上”，“阼”是台阶，根据其部首可以判断，故选项提到“用 武力打败敌对势力”是错误的。文言文水平的提高，除了课本的文言 字词语法要过关，考生亦要在课外的文言阅读中多积累琢磨，不放过 难点重点，有耐心恒心信心，认真仔细，做到融会贯通，举一反三。 语言文字运用题的病句、成语、补写句子都放在一个文段里考，这是 这几年来此题的一个变化，需要凭语感及认真的思考分析。应用文是 启事，故其语体色彩需凸显，不能处处口语化，对口语的 5 个词要进 行修改，变成书面语。文字介绍题，要把流程图用文字完整准确地描 述出来，注意无需形容词，用简洁的文字把图之意表达清楚即可。 六十分的写作是全国人民都非常关注的。今年的全国卷 I 和去年的相似，都和时代国家的发展相关，材料内容与当今年轻人的 成长环境紧密联系。这是多角度、开放性的材料作文题，不容易离题， 但也不易写好得高分。从材料内容看，包括人口、社会事件、科技、 文化等方面。要求考生从自己与时代的发展为立足点，再根据作文中 的要求“想象它装进‘时光瓶’留待 2035 年开启”，故议论文必须写 到“我 / 我们、时代 / 中国/ 成就、 2035 年的他 / 他们”。议论文的写作 除了要多积累生活社会经验，还要关注国事天下事，培养自己对事物 对世界的思考分析能力，锻造自己