人教版小学二年级下册数学工作总结.pdfVIP

人教版小学二年级下册数学工作总结 ( 二 ) 本学期，我继续担任二年级一班的数学教学工作， 由于二年级是知识积累和 能力培养的关键阶段， 也是学生养成良好习惯的关键所在， 因此，我针对本班学 生好动、计算能力和理解能力、 行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点， 对症 下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自 己各方面的不足， 帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。 现将本学期的教学工作总 结如下 : 1 、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。 在课堂上我特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生学得 容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强 课堂教学的师生之间学生之间交往互动， 共同发展， 增强上课技能， 提高教学质 量。例如：班上的王涛、杨静然、周昕涓等学生，上课时积极发言，动口动手动 脑，学得轻松愉快， (他们的成绩也很好 )。又如曾嘉炜、张超等学生，上课时精 神不集中， 学习成绩偏后， 针对这样参差不齐的学生， 我把课堂教学作为有利于 学生主动探索的数学学习环境， 把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、 态度 价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用， 让他们都有作为， 把数学教学看 成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。 提倡自主性 “学生是教学活 动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。” 2 、认真备课，精讲精练向课堂 40 分钟要质量，努力完成教学要求。 认真做好课前的准备， 每一节课都是经过认真构思和计划的。 教师的一言一 行直接影响孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、 了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3 、抓好后进生的辅导工作 从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的学 生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 同时加大了对后进生的辅导 的力度。对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的 辅导。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知 上来。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形 成了良好的学风。 一份耕耘，会有一份收获的 !在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也 有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争 取得更好的成绩。 人教版小学二年级下册数学工作总结 (三 ) 一、分析本班情况 本学期 , 二年级人数 47 人，来自不同层次的农村孩子 , 为适应新时期教学 工作的要求 , 积极向老师们请教 , 结合本校的实际条件和学生的实际情况 , 工作 上勤勤恳恳 , 兢兢业业 , 使教学工作有计划 , 有组织 , 有步骤地教学。 二、工作收获体会 1.认真钻研教材，在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容 及学生实际， 设计课型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间