全面学前教育专业建设.ppt

优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 学前教育教学部 优选 * 专业建设远景 打造 师资队伍 建设 实训基地 ! ? 构建合理 课程体系 ? 优选 * 导向 目标 抓手 方向 人才 市场 需求 就业 能力 吹拉 弹唱 跳画 教 幼儿 教师 专业 化 一、 学前教育专业建设理念 优选 * 高素质技能型胜任幼教工作的专门人才 综合素质优良 （教育理念、师德） 职业技能、能力 （保、教、反思） 专业知识够用 （文化理论、教科） 优选 * 三、人才培养模式 订单 培养 校内 实训 工学 交替 顶岗实习就业 以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位 优选 * 幼儿教师资格证书、保育员证 幼儿园管理，早期教育机构 幼儿营养、幼儿教育、语言、社会活动、艺术、科学等 三学 五大领域 钢琴、弹唱、 幼儿文学 手工绘画等 家庭教育学 现代教育技术 职业基础课 职业技能课 职业拓展课 核心岗位 切入点 课程体系 职业能力 典型任务 职业岗位 社会能力 方法能力 职业素质课 幼儿保育工作，幼儿教育教学工作 相关岗位 构建专业教学体系 四、创新课程体系改革教学模式 优选 * 学前教育学 学前卫生学 学前心理学 健康 艺术 三学五大领域 科学 语言 社会 钢琴 舞蹈 手工绘画 儿童文学 与创编 即兴伴奏 与弹唱 儿童舞 创编 环境布置 与创编 幼儿园游戏 与玩具 五、创新课程体系改革教学模式 优选 * 六、实训条件建设（校内） 完善办学基础设施，加强实训基地建设 多功舞蹈室 蒙台梭利教室 手工教室 区角教室 珠心算教室 优选 * 幼儿活动模拟室 七、实训条件建设（校内） 微格教室 优选 * 八、基地建设 奥尔夫教室 示范性幼儿园 奥尔夫 音乐教室 微格教室 示范性幼儿园 优选 * 九、实训条件建设（校外） 优选 * 骨干教师，技能型教师 吗 专业带头人培养、名师工作室 初入职者、兼职教师 专职专业教师 师资队伍建设计划 加强师资队伍建设 优选 * 学习考察培训、交流（继续教育） 下幼儿园实践 外聘专业教师、兼职教师 （引进人才） 送出去 请进来 请专家学者来校指导 十、 师资队伍建设 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选