言语交际形成性考册答案.pdfVIP

言语交际作业一 一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1.人们大多把修辞理解为 “修其内则为诚，修其外则为巧言”，强调既要有 内 容 、情感的真实，同时还要使 言辞 富有文采。 2. 修辞的原则有以下三个：（1） 满足交际目的 ，（2 ） 适应言语环境 ，（3 ） 坚持不断创新 。 3. 词语锤炼的基本目的就是为 造好句说好话 服务。词语的修辞效果好坏，是 指这个词语在该句子中是否具有好的 表达效果 。 4. 词语锤炼，就是要找到该词语的唯一需要的 位置 ，或者说该位置唯一需要 的 词语 ，也就是 “恰当”。具体来说，也就是要把词语用得更 稳妥和谐 ，更 形 象鲜明 ，更 生动传神 。词语锤炼的最高境界是 恰当自然 ， 各具风格 。这就是 词语锤炼的目标。 5. 成语活用的方法主要有以下几种：（1） 套用 ，（2 ） 谐音 ，（3 ） 拆 离 ，（4 ） 易序 ，（5 ） 曲解 。 二、简析句中加点词语的使用特点和修辞效果（每题 4 分，共 20 分） 1.黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱， 捏一捏，转身走了。40 页 动词使用十分精当。“抢、扯”可见“黑的人”之粗鲁，“裹、塞”可见此人之急切，“捏、 转”可见此人将人血馒头视作买卖交易，全无同情恻隐之心。鲁迅先生此处白描将情 景写活，如现眼前。 2.我们大家辛辛苦苦为的什么?就为的一个心愿：要把死的变成活的，把臭的变 成香的，把丑的变成美的，把痛苦变成欢乐，把生活变成座大花园。52 页 四对反义词，通过对立面的转化，表现作者对新北京建设充满了信心 3.惠书早已收到，迟复为歉！遵嘱将记得起的旧诗词，连同你们寄来的八首， 一共十八首抄写如另纸，请加审处。59 页 敬辞的使用，表现了领袖对诗人的尊重。 4.剧本剧本，一剧之本。 此处乃是词语的别解，“剧本”原指供戏剧演出用的文字作品。作者此处为强调剧 本的重要性，将之解释为“一剧之本”，即一出戏剧的根本，十分深刻，词语的意义 发生变化，从而产生新鲜的趣味。 5.十分钟后，张诚来到预定地点，一户基本群众家坐下，一位理发师傅在给他“改 头换面”。 此处是成语的曲解，故意把成语按字面上的意思用，对它做出别致的解释。“改 头换面”比喻只改变外表和形式，内容实质不变，在这里却指理发，新鲜有趣。 三、比较题：比较下列原文与改文，简析改文的修辞效果（每题 5 分，共 20 分） 1.原文：即使一向保持着文雅风格的吕工程师，这时也狼狈不堪。 改文：即使一向保持着文雅风度的吕工程师，这时也狼狈不堪。30 页 风格既可指人的作风气度，也可指文学艺术作品的思想艺术特点。风度专指人 的举止姿态。改动后比较贴切。 2.原文：在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使 人欣喜。 改文：在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使 人欣喜。 春天改为春光，和下文的“秋色”表意上更加协调对称。 3.原文：等我病好扶着手杖下山时，已经是晴朗的仲春天气了。 改文：等我病好拄着手杖下山时，已经是晴朗的仲春天气了。 扶着的对象一般是固定的且高于人体，如柱子、树干等。改为“拄着”形象更鲜 明。 4.原文：眼看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗。 改文：忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 “忍”把反动派的凶残令人“惨不忍睹”突出来了；刀边是一把刀，刀丛是一片刀， 这样对敌人白色恐怖的揭露就更有力，也更能表现蔑视敌人的英雄气概。 四、简答题 （每题10 分，共 40 分） 1.什么是言语交际？ 言语交际，是一种言语行为，至少发生在两个人之间，以人际交往为目的的言 语行为。 言语交际是一种普遍而常见的社会行为，社会交往离不开言语交际。传递信息 和接受信息是言语交际中的重要行为。无论是口语交际还是书面交际，都包括一个 从言语的编码——发码——传递——接受——解码”的过程，这是一个信息传输、 接受、反馈的双向交流的过程。 言语交际最基本和最直接的目的仍然是为了传达信息。因此传递信息是言语交 际的基本功能，在此基础上，言语交际还具备有认知、行为、人际和调剂功能。 2. 简述语言和言语的不同？