2019.02.19 【名师专项点拨-言语】中心理解2 郭熙 （讲义+笔记）.pdf

公考精品讲义 【名师专项点拨-言语】中心理解 2 主讲教师：郭熙 授课时间 ：2019.02.19 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 【名师专项点拨-言语】中心理解2 （讲义） 【行文脉络三】 1. （2017 事考） 在一些英语国家，人们长期以来存在语言优越感，其外语能力并不能令人满 意。比如，在第二次世界大战后，因为英语地位优越，美国人一直很自负，不重 视外语人才的培养，结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们，不 应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上。国家在 制定语言人才培养政策时，要有统筹规划的意识，应充分考虑各国、各民族的语 言和文化，像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。 这段文字意在强调： A.应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性 B.国家的语言政策应当与时俱进、不断调整 C.保护濒危语言是语言政策制定的重要目标 D.制定语言人才培养计划应有更全面的考虑 2. （2018 四川） 据《2015 中国网络文学版权保护白皮书》披露，网络文学盗版的进化速度 十分惊人。近年来，专业化盗版网络文学站点由大站转向小站、由在线转向下载、 由电脑端转向手机端等，变得更为分散、隐蔽。面对花样不断翻新的盗版，在强 调相关法律法规顶层制度设计、加强盗版惩戒力度之外，必须提高治理盗版的技 术能力。从这个角度来说，大数据对于网络文学产业的核心作用，就是保驾护航： 建立正版版权的大数据中心和全网监测系统，用大数据布下天罗地网，形成一个 网络数字空间的“天眼”，使得分散、隐蔽的盗版侵权行为无处遁逃。 这段文字意在说明： A.治理网络文学盗版可用“大数据疗法” B.大数据可助推网络文学产业的发展 C.网络文学盗版对文化产业损害严重 D.治理网络文学盗版需要多管齐下 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 3. （2018 广州） 当前，我国考试招生制度改革正全面展开，希望通过高考改革撬动基础教育 阶段的改革，鼓励中学将育人方向从“单纯育分”调整为“全面育人”，从追求 学科成绩转向促进学生成长。同时，通过综合素质评价鼓励中学个性化教育，引 导学生自我认知、找到自己的兴趣特长和个性所在。反过来讲，如果中考加分项 目继续扩张，不仅可能影响这一阶段的教育改革质量，还可能会对冲掉高考改革 的成果。 这段文字认为，从我国教育改革的现实逻辑看，（ ）。 A.对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋 B.考试加分政策改革是体现高考改革效果的必要前提 C.为彰显教育化人、育人本质，必须全面取消中考加分 D.中考加分项目应顺应教育规律，进一步推动教育公平 4.(2017 广东) 改革进入深层的利益调整和权力重构阶段，阻力越来越大。但是，再硬的骨 头也要啃下来，再深的河水也要蹚过去。政府改革的核心是简政放权、转变职能。 中央三令五申，实施清单制度，力度不可谓不大，但成效却难以让百姓满意。在 不少地方和部门，该放的权力难以放到位，该管的环境难以管理好。那么多的“双 创”行为受制于政策的悬置，那么多的企业不是战死沙场，而是倒在了行政审批 的“最后一公里”。 这段文字主要说明： A.改革越深入，遭遇的阻力越大 B.改革不可回避，阵痛在所难免 C.改革深入攻坚，已是不容迟滞 D.创新发展的巨大潜能蕴藏在改革之中 5. （2018 联考） 当前我国城市建设面临经济发展与产业结构调整、环境保护、社会治理模式、 2