2019.05.13 方法精讲-数量2 邓健 （笔记）（2020国考笔试大班-2-3期+2020北京市考笔试大班-1期+2019下半年甘肃省考笔试大班-1期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-数量 2 主讲教师：邓健 授课时间 ：2019.05.13 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-数量2 （笔记） 【注意】今天讲工程问题和行程问题，是必考题型，也是基础题型。工程问 题简单一点，行程问题难一点。 第四节 工程问题 【知识点】工程问题： 1.三量关系：总量=效率*时间。效率是单位时间的工作量，比如老师搬砖， 一天搬5 块砖，共搬5 天，5 块/天是工作效率，搬5 天是时间，25 块=5 块/天 *5 天，25 块是工作总量。给两个量求另一个量，如果给25 块砖和5 天时间，保 证每天搬5 块即可。 2.考查题型：要想做的快，找准切入点。 （1）给完工时间型。 （2）给效率比例型。 （3）给具体单位型。 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 3.给完工时间型： （1）例：搬一车砖，小邓需要2 小时，小健需要3 小时，现俩人合作，需 要多久？ ①易错点：有的同学时间做加和2+3=5 小时，注意工程问题合作不是时间加 和，加的是效率，两人合作，速度回更快，不能把时间加和。还有的同学取合作 平均值2.5 是错的，合作的效率一定会更快。 ②答：小学的时候会把总量赋值为单位 1，此时小邓的效率是1/2，小健的 效率是 1/3，则1÷（1/2+1/3）=1÷ （5/6）=6/5=1.2，但是数据大的时候，用 单位1 会不好做，现在赋值总量为完工时间的公倍数，这样计算出的效率都是整 数，会比较好做。赋值总量为2 和3 的公倍数6，则小邓的效率=6/2=3，小健的 效率=6/3=2。最后根据工作过程列方程，6/ （2+3）=1.2。 （2）做题步骤： ①赋总量（完工时间的公倍数）。 ②算效率：效率=总量/时间。 ③根据工作过程列式计算。 （3）找公倍数训练： ①8、10，公倍数可以是80、800、8000，都可以，通常习惯找最小公倍数， 数据比较小会好算一点，方法是短除法。找8 和 10 的公约数，公约数为2，还 剩4 和5 不能约分，将外围数字相差，为2*4*5=40。 ②11、13，11 和13 互质，没有公约数，不需要计算，直接写11*13 即可， 如果数据大的时候不好算，则第一个人的效率是11*13/11=13，第二个人的效率 是11*13/13=11，这样会比较快。 ③10、12、15，三个数没有共同的公约数，两两找，前面 10 和 122，可以 提取2，15 不变，还剩5、6、15，5 和15 可以提取5，还剩1、6、3，6 和3 可 2 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 以提取3，还剩1、2、1，外围数字相乘，公倍数为60。 ④12、15、24，其中24 包含12，不需要找12，只要找15 和24 的公倍数即 可，提取公约数3，还剩5 和8，相乘得120。 【例1】（2018 江苏）手工制作一批元宵节花灯，甲、乙、丙三位师傅单独 做，分别需要40 小时、48 小时、60 小时完成。如果三位师傅共同制作4 小时后， 剩余任务由乙、丙一起完成，则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是： A.24 小时 B.25 小时 C.26 小时 D.28