芯片级检测维修与信息服务赛项规程与计划.pdfVIP

芯片级检测维修与信息服务赛项规程与计划 （2011 年全国职业院校技能大赛） 英特尔（中国）有限公司 二 0 一一年三月 目 录 2 第一部分 2011 年全国职业院校技能大赛高职组 “芯片级检测维修与信息服务”项目竞赛规程 一、竞赛名称 芯片级检测维修与信息服务 二、竞赛指导思想与基本原则 （一）指导思想 赛项设计面向高职院校电子信息、计算机等相关专业，结合信息 产业电子产品测试维修职业岗位人才能力需求特点，将企业芯片级产 品检测维修主流技术和服务规范融入赛项内容，以赛促学、以赛促教， 引导和推动电子信息类专业开展芯片级检测维修的课程建设与教学 改革，提高电子信息类专业高素质、高技能应用型人才的培养质量， 增强高职电子类专业学生的就业竞争力与就业水平。 （二）基本原则 芯片级检测维修与信息服务竞赛项目由企业主导、学校参与，校 企合作、资源共享，实现互利双赢；竞赛内容源于企业真实的工作任 务及信息服务场景，实现人才培养与就业岗位的零对接；竞赛形式强 调能力考核与素质考核并重，竞赛过程与结果并重，全面考核参赛选 手的专业技能与综合素养，展示高职院校学生的风采。 三、竞赛目的 芯片级检测维修与信息服务赛项，旨在检验选手在模拟真实的工 作场景下对电子产品芯片级检测维修和信息服务方面的能力，全面展 现高职教育的发展水平，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才 的培养质量。 通过竞赛，将电子信息行业企业人才能力需求和芯片级检测维修 前沿技术融入比赛内容，进一步深化校企合作，引导高职电子信息类 3 专业开展芯片级检测维修与信息服务的课程建设和教学改革，促进创 新型人才培养模式的改革与发展，增强高职电子类专业学生就业的竞 争力，提高就业水平。 四、竞赛内容和规则 （一）参赛要求 1.比赛采取团队比赛方式，每个参赛队由 2 名 2011 年在籍高职 学生组成，其中包括队长 1 名，性别不限。完成给定的任务要求，比 赛时间为 2 天。 2.比赛分预赛和决赛两个阶段。预赛由各省、自治区、直辖市， 各计划单列市以及新疆建设兵团等有关部门自行组织，并推荐代表队 参加决赛。预赛阶段比赛形式和内容由各省、自治区、直辖市，各计 划单列市以及新疆建设兵团自主确定。决赛由 2011 年全国职业院校 技能大赛统一组织，决赛阶段通过对电子信息产品芯片级检测维修考 核选手的专业综合能力，通过对服务规范的理解与应用考核选手的综 合素质。 3 ．每个参赛队可配指导教师2 名，1 名为技术类指导教师，1 名 为信息服务类指导教师。 （二）竞赛大纲与内容 芯片级检测维修与信息服务赛项主要面向高职高专电子信息类 及计算机类专业，旨在提升学生在电子产品故障检测维修及信息服务 方面的综合能力。芯片级检测维修主要考核选手对电子产品的电路板 （如计算机主板、手机主板、显示器驱动板等）进行检测，并对损坏 元器件或芯片进行更换，实现对电路板功能的修复；信息服务主要考 核选手的服务意识，具体包括服务规范掌握，逻辑思维能力，语言表 达能力等。 本次大赛主要以计算机主板作为比赛载体，要求参赛选手具备： 4 常用元器件的识别和检测能力、基本电路识图能力、电子电路分析能 力、芯片功能分析能力、电子产品维修技术、计算机主板各功能电路 的分析能力、常用仪器仪表的使用、元器件的拆装/焊接工艺、服务 意识及服务规范。 比赛第一天为芯片级检测维修考核，考核内容主要包括对计算机 主板功能模块电路、计算机主板的检测维修及相应检测维修流程文件 的填写。计算机主板功能模块电路将选用但不限于开机电