音乐课件渴望春天说课稿78.pptVIP

渴望春天 ? 一 教材分析： ? 本课选自七年级下册第一单元春之声。歌曲是 奥地利作曲家莫扎特于 1791 年创作的一首抒情 歌曲，深受儿童的喜爱，以儿童纯真的稚气， 活泼的语言，表达了孩子们渴望满目春色、繁 花盛开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情。其音 乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律主要由 大调式主和弦分解构成，突出音乐清新、明朗 的格调； 6/8 拍既轻快、活泼，曲式结构单纯、 紧凑，给人简练、舒服、完整的满足感。表现 了少年儿童渴望春天到来的愉悦心情 ? 二 学情分析： ? 学生由小学升入初中，初一的学生，在心理及生 理上都逐步成熟，获得知识信息的途径增多了， 在学习方面形成了自己的经验，表达方式方法和 小学生也有所不同，所以要求教师通过多种形式 的艺术实践活动，来巩固和提高学生表现音乐的 技能。 七年级学生正处于形象思维向抽象思维转 变阶段，加上十三、四岁的年龄正处于变声期， 所以我要教会学生正确的歌唱方法，感受音乐， 体验音乐，开阔音乐视野，并积极参与音乐实践 活动。 ? 三、教学目标 ? 1. 情感态度与价值观： 通过学唱歌曲《渴望春天》 启发学生珍惜时间，发奋学习，健康活泼的成长 为社会的有用之材，唤起学生对生活的乐观、积 极的情感体验。 ? 2. 教学过程和方法： 利用多种教学手段，充分调 动学生积极参与课堂音乐教学活动，