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数形结合思想在高中数学中的应用数形结合思想在高中数学中的应用数形结合思想在高中数学中的应用中学数学论文作者日期数形结合思想在高中数学中的应用宋长江新沂市启明中学江苏徐州摘要高中数学具有极强的抽象性和概括性很多学生对它既爱又怕然而高中数学的许多问题都可以通过图像来解决图像给人以直观形象的感觉如果培养好学生的形象思维能力就可以培养他们学习数学的兴趣增强他们的自信心关键词高中数学数形结合思维能力直观性形象性中图分类号文献标识码文章编号一利用数轴的直观性例已知命题甲为两个实数满足命题乙为两个实数满足且那
数形结合思想在高中数学中的 应用
数形结合思想在高中数学中的应用 -
数形结合思想在高中数学中的应用 -中学数学论文
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作者:
日期:数形结合思想在高中数学中的应用
宋长江
(新沂市启明中学,江苏徐州 221400 )
摘要:高中数学具有极强的抽象性和概括性, 很多学生对它“既爱又怕”。然而 高中数学的许多问题都可以通过图像来解决, 图像给人以直观形象的感觉,如果 培养好学生的形象思维能力,就可以培养他们学习数学的兴趣,增强他们的自信 心。
关键词:高中数学;数形结合;思维能力;直观性;形象性
中图分类号:G633文献标识码:
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