《中外经济热点问题分析》.doc

PAGE PAGE 1 《中外经济热点问题分析》 教学大纲 人文社科部 2008年9月 编 写 说 明 一、课程概况 1、课程名称（中文）： 中外经济热点问题分析 2、课程名称（英文）： 3、预修课程： 无 4、修读对象： 本专科生 5、课程教材： 二、课程性质、地位和任务 该课程为经济专业理论选修课，其功能在于使经济学基本原理同社会经济的现实运作相结合，从而提高学生分析现实经济问题的能力。 三、教学内容、教学目标和要求 本课程设置的目的，是通过追踪、分析中外经济热点，使学生能够及时掌握中国及世界经济发展的最新动态及经济热点转换的轨迹，培养学生追踪经济热点的兴趣及素养，提高学生研判经济大势、掌握中外经济发展趋势及规律的能力。同时，通过实证分析，推理、演绎、判断分析，预测与预警分析，质与量统一的分析等，帮助学生掌握一定的经济学分析方法。 四、教学模式 课堂教学与课外查阅资料相结合。 五、教学进度 本课程教学，共18课时，其中课堂教学16课时，考试2课时。课时具体安排如下： 周 次 教 学 内 容 1 世界经济热点问题分析 2 美国经济热点问题分析（1） 3 美国经济热点问题分析（2） 4 日本经济热点问题分析 5 欧元区经济热点问题分析 6 中国经济热点问题分析（1） 7 中国经济热点问题分析（2） 8 中国经济热点问题分析（3） 9 考试 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一章 世界经济热点问题分析 【教学目的与要求（Session Objectives）】 通过本章学习，使学生了解世界经济运行所处的阶段及基本发展态势，掌握世界经济热点问题的成因及其对世界经济发展的影响，了解世界经济运行的方向及面临的问题。 【教学重点（Key Points）】 本章的重点是世界经济所处的周期阶段，世界经济面临重要战略机遇期及我国如何利用好这个机遇期。 【课时安排（Teaching Hours）】 课堂讲授：2课时 【教学内容（Session Outline）】 第一节 世界经济的现状 一、世界经济所处的周期阶段 1．“长波周期”理论 2．世界经济所处的周期阶段 3．本阶段的特点 4．长波阶段中的中周期和短周期 5．本阶段给中国带来的发展机遇 二、世界经济在本世纪初的衰退和复苏 衰退的原因及特征 复苏的原因 世界经济发展正面临重要战略机遇期 世界经济正处于第五个“长波周期”的上升阶段 发达国家与发展中国家经济时代的双转化与发展中国家的双重机遇 转型国家旧体制惯性的逐渐消失 世界经济的亮点增多 知识与技术裂变的速度加快 经济全球化进程加快 大国关系走向协调与合作为主 世界经济面临的主要问题 主要发达国家经济的深层次问题 主要经济体之间的贸易摩擦 全球化带来的两极分化问题 资源短缺及石油价格上涨问题 【思考题（Questions）】 什么是长波周期理论？世界经济正处于什么样的发展阶段？ 世界经济正处的发展阶段有何特点？本阶段给中国带来了什么样的发展机遇？我国应如何抓住这次机遇？ 从本世纪世界经济的衰退和复苏中我们应得到什么样的启示？ 为什么说世界经济正面临着重要的战略机遇期？我国应如何利用好这个机遇期？ 怎样看待世界经济面临的主要问题？试提出化解思路。 第二章 美国经济热点问题分析 【教学目的与要求（Session Objectives）】 通过本章学习，使学生了解美国当前经济概况，美国“新经济”的崛起与衰退，美元贬值及其对世界经济产生的影响。 【教学重点（Key Points）】 本章的重点是美国“新经济”崛起、衰退、复苏的原因及其启示，美元贬值根源及其影响。 【课时安排（Teaching Hours）】 课堂讲授：4课时 【教学内容（Session Outline）】 美国“新经济”的崛起与本世纪初的衰退、复苏 “新经济”的提出及其含义 “新经济”崛起的原因 “新经济”对传统经济理论的挑战 本世纪初美国“新经济”的衰退 美国“新经济”的复苏 美国经济现存的主要问题 联邦财政赤字及债务问题 经常项目赤字问题 面临反全球化的问题 美元贬值 本世纪初美元贬值的根源 美元贬值对世界经济及其主要经济体的影响 【思考题（Questions）】 怎样理解‘新经济”及其产生？ 从美国“新经济”的崛起试分析经济时代转换的必然性及政府把握时机正确决策的重要性。 美国“新经济”的衰退和复苏对我国有何启示意义？ 美国“新经济”的衰退和复苏有何特点？为什么会呈现出这样的特点？ “新经济”对传统经济理论提出了那些挑战？ 怎样看待美国经济面临的主要问题？ 试分析美元贬值对美国、世界及世界主要经济体的影响？ 第三章 日本经济热点问题分析 【教学目的与要求（Session Objectives）】 通过本章学习，使