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彩泥制作校本课教学计划
一、学情分析
三年级学生手指协调性较弱，所以不要求其作品的精
致，只需将作品的外形制作出即可。其次玩彩泥是孩子们的
天性，教师可以引导他们随心所欲地进行夸张、变形、想象
与创造，让他们的情感始终处于愉悦的状态中，自由发挥创
意，创造出丰富多彩的作品。
二、教材分析
本课程属于造型·表现领域，主要是引导学生可以随心
所欲表现出自己喜欢的各种形象，在拓展部分可让学生尝试
学习书中介绍的用彩泥交错和混合的方法来制作。
三、教学目标：
1、知识与技能：认识与了解动物的基本特征，用彩泥表现
自己感兴趣的内容，并进一步熟练捏、粘、卷、揉、搓等泥
塑的基本技能；提高善于观察、捕捉事物特征和手、脑协调
的立体造型能力。
2、过程与方法：通过彩泥捏小动物导入新课，引导学生讨
论、启发学生想象及作品欣赏等方式使学生掌握用彩泥塑造
喜爱的物体的方法。
3、情感态度与价值观：培养学生的立体造型能力，激发学
生爱护动物的情感与团结合作的精神。
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四、教学重难点：
教学重点：初步掌握彩泥制作的方法和技巧，学习利用彩泥
表现自己感兴趣的题材。
教学难点：能够抓住表现对象的主要特征并使作品富有情
趣。
五、教学措施
1、通过教师讲解作品的制作方法，从而让学生学会利用不
同色彩的彩泥捏制出漂亮的作品。
2、教师随时观察研究对象的行为表现，及时记录并进行分
析。
3、通过教师教授的作品，能和小组中的同学探讨进行进一
步的创作。
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六、课时安排
教学内容及目录 课时安排
1. 彩泥制作——蜗牛 1 课时
2. 彩泥制作——瓢虫 1 课时
3. 彩泥制作——小猪 1 课时
4. 彩泥制作——大熊猫 1 课时
5. 彩泥制作——小老虎 1 课时
6. 彩泥制作——毛毛虫 1 课时
7. 彩泥制作——蘑菇 1 课时
8. 彩泥制作——飞机 1 课时
9. 彩泥制作——鲸鱼 1 课时
10. 彩泥制作——青蛙 1 课时
11. 彩泥制作——长颈鹿 1 课时
12. 彩泥制作——螃蟹 1 课时
13. 彩泥制作——小蓝兔
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