2020-2021年数学同步习题选修课件：第2章 第1课时(苏教版）.pptVIP

反思与感悟　在数列问题中，常常用到归纳推理猜测数列的通项公式或前n项和. (1)通过已知条件求出数列的前几项或前n项和. (2)根据数列中的前几项或前n项和与对应序号之间的关系求解. (3)运用归纳推理写出数列的通项公式或前n项和公式. 解答 例2　(1)观察下列等式： …， 据此规律，第n个等式可为 _______________________________________________. 类型二　等式与不等式中的归纳推理 答案 解析 解析　等式左边的特征：第1个有2项，第2个有4项，第3个有6项，且正负交错， 故第n个等式左边有2n项且正负交错， 等式右边的特征：第1个有1项，第2个有2项，第3个有3项， 故第n个等式右边有n项，且由前几个等式的规律不难发现，第n个等式右边 (2)观察下列式子： _____________________________. 答案 解析 …， 故猜想第n个不等式： 反思与感悟　已知等式或不等式进行归纳推理的方法 (1)要特别注意所给几个等式(或不等式)中项数和次数等方面的变化规律. (2)要特别注意所给几个等式(或不等式)中结构形成的特征. (3)提炼出等式(或不等式)的综合特点. (4)运用归纳推理得出一般结论. 为____________. 解析　不等式左边是两项的和，第一项是x，x2，x3，…，右边的数是2,3,4，…， 利用此规律观察所给不等式，都是写成xn＋ n＋1的形式，从而归纳出一般性结论：xn＋ n＋1. 答案 解析 (2)观察下列等式，并从中归纳出一般结论. 1＝12， 2＋3＋4＝32， 3＋4＋5＋6＋7＝52， 4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72， 5＋6＋7＋8＋9＋10＋11＋12＋13＝92， …… 解　等号的左端是连续自然数的和，且项数为2n－1，等号的右端是项数的平方. 所以猜想结论：n＋(n＋1)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2(n∈N*). 解答 例3　如图，第n个图形是由正n＋2边形“扩展”而来(n＝1,2,3，…)，则第n个图形中顶点的个数为____________. 类型三　图形中的归纳推理 答案 解析 (n＋2)(n＋3) 解析　由已知中的图形我们可以得到： 当n＝1时，顶点共有12＝3×4(个)， 当n＝2时，顶点共有20＝4×5(个)， 当n＝3时，顶点共有30＝5×6(个)， 当n＝4时，顶点共有42＝6×7(个)， …， 则第n个图形共有顶点(n＋2)(n＋3)个. 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 高中数学同步课件讲义教案 [汇编整理] 第1课时　归纳推理 第2章　2.1.1　合情推理 学习目标 1.了解归纳推理的含义，能利用归纳进行简单的推理. 2.了解归纳推理在数学发现中的作用. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 1.推理的定义 从一个或几个 得出另一个 的思维过程称为推理. 2.推理的组成 任何推理都包含 和 两个部分，前提是 ，它告诉我们 是什么；结论是 ，它告诉我们___________是什么. 知识点一　推理 已知命题 新命题 前提 结论 推理所依据的命题 已知的知识 根据前提推得的命题 推出的知识 思考　(1)铜、铁、铝、金、银等金属都能导电，猜想：一切金属都能导电. (2)统计学中，从总体中抽取样本，然后用样本估计总体. 以上属于什么推理？ 知识点二　归纳推理 答案　属于归纳推理.符合归纳推理的定义特征，即由部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理. 梳理　(1)归纳推理的定义 从 中推演出 的结论，像这样的推理通常称为归纳推理. (2)归纳推理的思维过程大致如图 → → (3)归纳推理的特点 ①归纳推理的前提是 ，归纳所得的结论是_________ ，该结论超越了前提所包容的范围. ②由归纳推理得到的结论具有 的性质，结论是否真实，还需经过_________和 ，因此，它不能作为