装备督导检查总结报告.pdf

装备督导第三小组检查情况汇总 10 月 17－21 日，我组对武坚镇、小纪镇、郭村镇及部分城区学校进行了装 备督查。通过现场查看馆室、设施设备、仪器帐册、档案资料等，比较全面地掌 握了学校的教育技术装备情况，在此基础上，形成了督查意见，向受查学校管理 人员进行了逐项反馈。现将督查情况汇总如下： 关于组织领导工作 在督查中我们看到，各学校领导都比较重视教育技术装备工作，在硬件建设 逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，尽可能发挥现有装备的最大 效益。学校能够根据市局有关文件要求和综合评估细则，建立健全教育技术装备 的管理组织机构，成立了工作领导小组，由校长担任组长，明确专、兼职人员负 责管理各室工作，教育技术装备项目有计划、有总结。 关于实验室的督查 从实验室建设来看：1 所学校水龙头数量不达标，3 所小学缺小气象站，仅 宗村小学明确划定和标出科学园。8 所初中学校中，二姜中学化学和生物合用一 室，国际学校的化学实验室在江中本部（未查看），吴堡中学等 4 所学校生物实 验室水龙头数量不达标，吴堡中学等 2 所学校实验室存在电源线裸露现象。多个 在早期“四配套”时期建设的实验室已不符合“十二五”的新建配标准。所督导 的学校现在均只有 1 个劳动与技术室，建议按装备标准配齐工具设备，实现“一 室三功能”。 从实验室的管理来看：各校普遍缺少学年仪器设备补充添置计划和消耗品购 置计划以及管理制度落实的佐证材料，过往年份的帐册只有少数学校做到规范。 郭村小学等做得较好。 从实验教学来看：各校实验的计划、记载在材料中均有体现，但大多缺少总 结。小学组的小气象站，科学园，初中实践室和高中通用技术课的使用记录需充 实。在资料档案归集上，需进一步充实教师演示实验和学生分组实验的记载资料， 不仅要有，而且要齐。各校均开展过此类活动，但过程性资料大多不足，需要补 充。江都镇中心校该方面做得较好。 关于图书室的督查 检查组对全市 22 家图书馆（室）进行了初步查看，除华阳小学因为管理员 不在未能检查外，21 家学校全部参与了检查。从检查的情况看，江都中学是我 们这组各项要求全部达标的学校。 从图书室建设来看：多数学校重视图书室工作，在教学工作计划中对图书室 工作有明确要求，配有专（兼）职管理员，学校新增图书有登记，所到学校均有 较为规范的藏书室，且配有够用的书柜、书架，室内通风效果较好，防火防潮措 施到位。 从图书室管理来看：大多数学校图书室健全了各种管理制度，每学年有图书 室工作计划和总结，防火、防盗措施到位，无安全事故发生，新增图书先登记、 再盖章、贴签、然后上架，图书陈列整齐、目录规范、分类明晰。各校采用不同 形式，细化操作，落实过程管理，充分发挥图书室的作用。也有部分学校到目前 为止未能使用任我游图书管理系统，主要有：二姜中学、宗村小学、吴堡小学等 少部分学校。 从图书室的利用看：大多数学校定时开放图书室，方便师生借阅。多数学校 把图书室的工作当作常规教学工作来抓，建立了常规检查机制。 通过检查发现，学校图书室工作仍存在几点有待加强和改善的地方：一是多 数学校馆舍和藏书的数量基本达标，但是对照细则第八点还存在：工具书未能入 带锁柜单独存放，工具书的种类达不到验收标准；报刊的种类达不到规定的数量， 没有对过期刊物和音像资料进行整理；藏书结构不合理，自然科学类图书占馆藏 总量达不到要求;二是多数学校每年都能添置部分图书，但是资料不齐全，特别 是还不能按照图书馆要求建立总括登记、个别登记、注销登记账册建账，实行计 算机管理的学校的管理员还不会使用这项功能;三是本组 22 所学校中，除了江都 中学、郭村中学是按《中图法》分类和排架外，20 所学校在这一点或多或少存 在一些问题：藏书章不规范；书标乱贴乱写，条形码张贴随意；未按《中图法》 分类、排架；四是就整体而言，小学的图书使用率要好过中学，特别是武坚小学、 高徐小学、郭村小学还有黄思小学，但是很多学校未按要求公布开放时间；五是 活动开展与导读工作很欠缺，做得好的学校也只有年度工作计划和小结，有一些 活动的结果，但是缺少过程性资料。 关于信息化的督查 从检查的情况看，江都中学、国际学校、仙女镇中心小学等城区学校是我们 这组各项要求全部达标的学校。 从信息化的建设来看：各学校专用教室建设和配备符合《江苏省中小学教育 技术装备标准》的相关要求，生机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》 有关要求，有满足教学和管理所需