人教版小学数学五年级上册全册课件(第3单元全部)范文.pptVIP

实验证明：两个完全一样的直角三角形能 拼成一个平行四边形或长方形。 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 实验证明：两个完全一样的钝角三角能 拼成一个平行四边形。 优选文档 通过以上实验可以看出： 两个完全一样的三角 形都可以拼成啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 平行四边形 优选文档 底 高 平行四边形的面积 = 底 × 高 三角形的面积 = 底 高 × ÷ 2 S = a h ÷ 2 × 优选文档 例2：红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米？ S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(平方厘米) 答：它的面积是1650平方厘米。 优选文档 一、填空： 1.两个完全相同的三角形可以拼成一个（ ) 这个平行四边形的底等于（ ），这个平行四边形的高等于（ ）。 2.三角形的面积=（ ）,用字母表示( ）。 3.三角形的面积是和它（ ）的平行四边形面积的一半。 4.等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是24㎡，平行四边形的面积是（ ）。 平行四边形 等底等高 48㎡ 三角形的底 三角形的高 底×高÷2 S = a h ÷ 2 优选文档 二、判断： 1、三角形的面积是平行四边形面积的一半（ ） 2、面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 3、两个三角形面积相等，那么形状不一定相同。（ ） 4、三角形底越长,面积就越大。（ ） 5、等底等高的两个三角形面积相等。（ ） × √ × × √ 优选文档 三、算一算。 1.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？ 176平方米 22米 2.已知一个三角形的面积和底（如右图），求高。 7.2㎝ 12.5㎝ 优选文档 优选文档 作业： 课本 练习二十 第1、2 题 优选文档 好好学习 天天向上 拼搏进取 志攀高峰 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 实验证明：两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 优选文档 底 高 优选文档 * 底 高 9厘米 3厘米 转化成的长方形 平行四边形 长（厘米） 底（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 面积（平方厘米） 面积（平方厘米） 9 3 27 9 3 27 优选文档 * 底 高 10厘米 6厘米 转化成的长方形 平行四边形 长（厘米） 底（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 面积（平方厘米） 面积（平方厘米） 10 6 60 10 6 60 优选文档 * 底 高 7厘米 4厘米 转化成的长方形 平行四边形 长（厘米） 底（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 面积（平方厘米） 面积（平方厘米） 7 4 28 7 4 28 优选文档 * 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 优选文档 * 底 长 宽 高 底 长 宽 高 实践与探究 优选文档 * 转化后的长方形和原平行四边形比，（ ）变了，（ ）不变。 长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？ 想一想： 形状 面积 长 宽 底 高 优选文档 * 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × 优选文档 * 结论： 通过割补的方法，我们可清楚地看到，任何一个 都可以转化为 ，而且长方形的 和 恰好等于平行四边形的 和 。 平行四边形 长方形 长 宽 底 高 底×高 S＝a × h 还可以写成：S＝a·h 或 S＝ah 平行四边形的面积＝ 所以， 优选文档 S = a × h S =ah S = a · h 平行四边形的面积 = 高 底 × a h a 优选文档 S =ah =6 × 4 = 24（m2） 例1 平行四边形花坛的