班主任专业成长叙事.docx

班主任专业成长叙事 ——工作是一场修行 钢花小学 盛海燕 时光飞逝，蓦然回首， 我竟然已经离开象牙塔三年之久， 这三年的淬炼给我带来了脱胎换骨般的成长。 我想起以前看到过的一句话： 人生就是一场修行， 注定会经历千回百转，经历浮浮沉沉，才能领会生命的涵义。工作于我而言，亦何尝不是一场修行！ 七年前，其实我是被家长“骗”进了老师这个行业，可以说是被他们“威逼 利诱”读了免师，然后自己也是懵懵懂懂的，于是天真地就交出了未来。直到昨 天，我的父母依然在跟我讲当老师有多好、有多适合我，而我除了倍感珍惜，还 要愈发努力。在每一个背井离乡的孤独旅人背后， 都要有家人在异乡的远程鼓舞， 这是他们拼搏奋斗的动力， 也是无法回头的勇气。 小时候学过美国诗人罗伯特· 弗 罗斯特《未选择的路》，面对人生选择时： “身在旅途的我久久站立，对着其中 一条极目眺望， 直到它蜿蜒拐进远处的树丛。 ”当年没读懂， 现在想来不胜唏嘘！ 很多人，也许是每个人都会无比憧憬自己未曾涉足的那条路， 大概是因为得不到 的永远在骚动，既然不能返回，那就只能继续前行，诗人在最后“把那条路留给 明天”，那么今天还是脚踏实地、仰望星空吧！ 三年前，我非常兴奋自己能够当班主任，当时一无所知，既不知其然，亦不 知其所以然，只是隐隐约约觉得这应该是一个很厉害的事情。 不过一个星期之后， 我就后悔了， 我终于体会到了前所未有的疲累与无助， 体力消耗堪比军训， 精神 损耗媲美月考， 然而这一切还只是刚刚开始， 我的班主任生涯还长着呢。 虽然三 年来的班主任经历让我淡定从容了许多， 笑过也哭过， 曾经意气风发过， 也曾萎 靡不振过，所有的酸甜苦辣都融入了的我血肉之躯里，这场修行来得恰如其分。 时间是让人猝不及防的东西， 在小孩身上是成长， 在大人身上是衰老， 这也在某种程度上体现了生命的延续吧！ 记得刚接到这个班时， 我刚刚大学毕业， 来到一个陌生的城市， 认识了我人生的第一批同事和学生， 孩子们都是六七岁的样子，天真无邪的年纪。有一天，一个小男孩匆匆忙忙地跑进我的办公室，嘴一张一合的，嚷嚷着说： “盛老师，我的牙齿掉了！”我当时真的蒙了，完全不知道 该怎么处理，因为我不知道他们在换牙， 只能向办公室的老师求助： “怎么办？”办公室一位资历较老的老师非常淡定地告诉他： “换牙说明你长大了， 把掉了的牙齿包好拿回家，让你妈妈给你放起来。”我只能惊叹还有这种操作！这样的事 情仿佛发生在昨天，可是岁月忽已晚，现在，我都已经开始担心他们早恋了，成长真是个妙不可言的东西。 有人曾说，一个优秀的教师必定具备生活智慧。 而我觉得这恰恰是我所欠缺的，我几乎算是一个生活比较低能的人， 特别不会照顾人， 这一缺点反应在工作中就是比较粗枝大叶、不够细腻。所以工作三年，即使我很用心了，也总有不尽如人意的时候，幸运的是，这种状态没有持续多久，因为有高人指路。 我班上有一个男生 A，家境优渥，父亲常年在外地工作，母亲是全职妈妈，但是对这个儿子超级溺爱， 惯出来不少毛病。曾经最让我头疼的就是他总是迟到，一周 5 天，他得迟到 4 天，软硬兼施都没用，请家长来以后，他妈妈也总是说：“我早上喊了他的，他就爱赖床，我没办法。”我都快绝望了，有一次在和同事聊天的时候，说到了这事，我把我的无奈与困惑和盘托出，经过我们一番讨论，最终想出了一些对策， 并开始试行。 每天中午吃饭的时候， 他亲自来跟我和副班主任汇报迟到与否， 没迟到就有鼓励， 迟到了得挨批评， 四年级的学生还是很爱面子，也很想得到表扬。 刚开始我怕他坚持不了， 隔三差五交给他一些简单的力所能及的事情给他做， 比如有一次是学校号召捐书， 我让他最早到教室， 然后坐在我的位置上帮我整理小朋友捐的书， 因为他很乐于这些公益活动， 捐书捐衣服他都很积极。其实这个工作比较鸡肋，因为只要我提前打好招呼，明确要求，孩 子们在捐书的时候自己就能摆放整齐， 但是我想给 A 一个简单易上手的任务， 让他心里惦记着，起一个督促作用。果不其然，一连几天他都到的非常早，每天中午汇报的时候也很自信。行为心理学研究表明： 21 天以上的重复会形成习惯； 天的重复会形成稳定的习惯。为了防止他反弹，我现在偶尔也会给他一些任务，让他早点到，他都坚持得非常好！ 通过这个案例，我的那位同事跟我交流了很多，特别强调了“人人有事做，事事有人做”的班主任管理理念，既锻炼孩子，又放松自己，一举两得，何乐而不为呢？在这种观念的指导下， 我举一反三， 开始细细划分班级事务， 争取让每个孩子都参与到班级管理中来。有个男生 B，体力非常充沛，到了吃饭的点儿经常找不到人，他还要去校园某个角落疯跑上几圈才回来，有时候他玩得忘形了， 还得让班干部去找， 于是我让他管理 “班级叙事” ，每天午餐前检查 “班级叙事”写了没有，没