外研新标准英语必修二 Module2 No Drugs教学设计.doc

精品文档 外研新标准英语必修二 Module2 No Drugs教学设计 一、教材分析 1. 教材的内容及地位： 这一课是出自外研版高一英语必修二第二模块的cultural corner,文章简短易懂，通过学生阅读和理解使得学生更加理解毒品的危害并且从中学到相关知识。 2. 教学目标： 根据《国家教育部新课程标准》（英语实验稿）关于三维目标的定位及其实现途径和目标具体描述，结合高一学生实际和教材内容，我把本节阅读课的教学目标定为： 英语课程标准 教学目标 三维目标领域 语言知识Knowledge Cognition a, master the following words and phrases: delay, distraction, deep breathing, make a plan, set a date, keep busy, develop new interest. b, master the sentences: (1)No matter what you are doing when you want to smoke, do something else. (2)Choose a time when you will be relaxed but also too busy to think about smoking. 知识与技能领域 语言技能Language Competence a, Enable the students to get the words and phrases about drugs through listening. b, Develop the students' reading ability by reading. c, Enable the students to talk about the danger of using drugs by using the new words and phrases learned in the texts. d, Get the students to think about the bad effects of using drugs and write about how to advice people to stay away from drugs. 精品文档． 精品文档 学习策略Learning Strategy 学生能在一定的程度上形成自主学习，学会、培养用英语与同学合作、交流的能力。 过程与方法领域 情感态度Emotion &Value Cultivation 以及所导致的社会问题让学生树立自我保护意树立正确的人生观。通过对吸烟的了解， 识，从自我做起，关爱他人关爱社会。 态度与价值情感、 观领域 文化意识Culture awareness 提高自我保护意识，养成良好生活习惯。学会劝说沾染坏习惯的人群。 3、教学重点和难点 1. Know about facts about smoking and drugs and master the new words and phrases of drugs.★重点：2. Ss can get away from drugs and cherish their lives by studying the passage. Ss can use these new words and phrases to express their ideas about how to persuade others : ★难点 to stop smoking. 二、学情分析：高中学生的注意力具有一定的稳定性，观察力强，接受能力强。他们喜欢富有个性化的设计。由于教学对象 为高一学生，他们经过半学期的学习对英语课的各种活动已经有了一定的了解。但在语言、句式、学习方法等方面 的知识储备还不够充分，所以我会在授课过程中给予适当的引导和帮助。 三、教法分析： 根据阅读课的教学实际，结合学生的认知规律，我主要采用以下教法： 的话题，同时引入有关毒品的词汇和词组。 通过图片引入本课drug1.师生对话： 2.讨论：在准确理解和运用语言知识的基础上进行讨论能发挥学生的合理想象。 篇章教学：语篇整体教学培养学生前后联系，部分联系整体的思维能力。3 四、学法指导： 处理信息的能力，要处理文章中段落与段落之间的关系，学习从整体上把握文章的结构。1. 精品文档． 精品文档 2. 学后思考，让学生形成阅读后思考的习惯，培养独立思考的能力。