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毕业设计(论文)开题报告
题 目: 生态女性主义视角下的《亚当夏娃日记》和《红字》
学 院: 外国语学院
专业班级: 英语1202
学生姓名: 潘杰 学号:201204010221
指导教师: 罗望阳
年 月 日
开题报告填写要求
1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业论文工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从外语系网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。
3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括5-8篇外文资料。对于重要得参考文献应附原件复印件,作为附件装订在开题报告的最后。
4.统一用A4纸,并装订单独成册,随《毕业设计论文》等资料装入文件袋中。
文献综述:结合毕业论文课题情况,根据所查阅的文献资料,撰写2500-3000字左右的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。
生态女性主义是20世纪70年代产生的一种将生态学和女性主义想结合的思想流派,在20世纪90年代进入文学流域。它借鉴生态批评和女性批评的方法,它关心的核心问题是自然与女性的联系。它认为男性对女性的压迫和人类对自然的压迫是紧密联系在一起的,它的目的是解构人类中心主义,提倡建立一种人和自然之间和谐相处的关系。因此,对于文学作品的生态女性主义研究自该流派兴起之时就已经开始进行。但笔者发现国内学者对于单部作品的生态女性主义研究比重明显多于多部文学作品的生态女性主义解读。于是,笔者以极大的兴趣、认真的态度,对美国的两位著名的浪漫主义小说家马克·吐温和纳撒尼尔·霍桑的文学作品进行了生态女性主义视角下的比较分析。
提起马克·吐温,不论是评论家还是读者,脑海里总会情不自禁地浮现出一位密西西比河上的顽皮少年身影。他最伟大的作品《哈克贝利·费恩历险记》不仅塑造了一位极富美国精神的典型人物形象,更是以其幽默诙谐的笔调和极具本土特色的地方用语一扫往昔的英式陈旧文风,在美国文学史的进程上树立了一个新的里程碑。他的许多作品成为学术界研究的焦点,评论家们从各个不同的角度对他的作品进行解读。但令人遗憾的是,他晚年的作品《亚当夏娃日记》(以下简称《日记》)虽然在美国始终受到读者的喜爱,在我国却鲜为人知,甚至诸多文学史和学术论著都很少提及。然而,笔者对于作品中关于两性关系的思考引起了极大的兴趣。并发现与霍桑的《红字》表达的思想有异曲同工之妙。
纳撒尼尔·霍桑是十九世纪美国最具影响力的浪漫主义小说家。他的作品因其模糊的道德观,丰富的视觉想象,以及梅尔维尔所称的“黑暗的力量”而著称,这些特征成就了霍桑在美国文学史上经久不衰的盛名。他的作品也一直吸引着不同时期,不同流派的文学批评家的关注。《红字》是霍桑最负盛名的作品之一。由于《红字》中模糊的意象,细致的描写,神秘的想象,深邃的道德涵义,以及绝妙的象征,使得这部作品始终成为评论家关注的焦点。此外,这部作品还蕴含了另外一个对评论家和读者的巨大吸引力,即作品中体现出的作者极其晦涩并且复杂的女性观。
谭慧娟(2005)认为《亚当夏娃日记》触及到人类生活的原始状态和本质属性,在轻松诙谐的文字下面着意探讨人类生活的原始状态和本质状态,蕴涵着作者对男人与女人这一人类最基本问题的感悟和思考,因此,它具有隽永的艺术魅力。
尹静媛(2010)提到:通过对两位主人公日记风格的对比,读者可以看出作者明显的思想倾向:唯有与他人、与自然建立平等的、亲密无间的关系,才能使人类走出精神的困境,重获幸福的人生。更为难能可贵的是,作者在人力赞颂自然与女性的同时,对人类科学的发展与自然的关系进行了富有哲理的思考。因此,与其说它是对《圣经·创世纪》中上帝造人故事的再现,不如说它是对《圣经》的一种颠覆和嘲讽,对根植于世人头脑中的男尊女卑的两性关系以及蔑视自然、以人类自居的傲慢心态的批判;同时,它表达出作者对两性相互关爱的赞美,对人与自然和谐共生的理想社会的向往。
史永红、张丽娟(2012)认为《日记》的内容和形式相辅相成,高度统一地表达并强化了作品的生态女性意识。然而,令人遗憾的是,作品结尾出现的不和谐音却暴露了作者生态女性意识的矛盾性。夏娃形象的矛盾性说明,尽管马克.吐温受生活经历等诸多因素的影响,晚年在两性关系上
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