初三物理专题复习资料.doc

精品文档 声现象 一、复习策略 1、声音的产生和传播 1）声音的产生：发声体（声源）的振动产生声音，振动停止，发声也停止． （→→→→→空气柱翅膀，蟋蟀（声带），鸟摩擦双翅，管乐器 记住常见的发声体：人（鸣膜），蚊子 →→．振动，弦乐器被敲击面振动，瓶子琴弦振动，敲击类乐器 2）声音的传播 （ ①声音的传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声． =340m/s15v． ②声音在℃空气中速度为 ③回声（声音的反射）． 3）声音的传导（ → 立体声）①声音的传导方式 ②双耳效应：能判断声源的方位．（应用 2、声音的三大特性：音调、响度、音色 1）音调：声音的高低，由发声体振动频率（快慢）决定．（ ①超声波（频率高于人耳听觉范围的声波） ②次声波（频率低于人耳听觉范围的声波） ③乐器的音调： 2）响度：声音的大小，由发声体振幅大小、距离发声体远近共同决定． （ 3）音色：声音的特色，由发声体本身决定．（ 应用：分辨发声体． 4）声音的波形图（ 3、噪声 1）定义（ 90dB250dB70dB．）等级划分：（、、 3）控制（4 、声音的利用1B 2 ）传递能量（帮我们做事）：清洗、碎石．（（超、探伤．）传递信息（了解事情、获得信息）： 二、典例剖析1 ）、关于声音，下列说法正确的是（例 A B ．我们听不到声音，一定是因为物体不振动．物体发声，一定是因为物体在振动C D ．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音．物体振动频率越高，我们听到的声音越大2? 、夜深人静时，一个人在小巷行走，总觉得有脚步声跟着自己，为什么呢例3 ） 例、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（A B ．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大．改变发声体振动的频率，使声音的音调变高C D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 声音音调变高 精品文档． 精品文档________”________“”“4的叫声响度哞哞的叫声相比较，、牛的叫声和蚊子的叫声音调高，例嗡嗡 ________不同．大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的2006·5烟台）为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成例（ ） 探究目的的是（多选题）（ 2005·6）河北省）下列关于声音的说法中．不正确的是（例 、（ ” B“ A“” 主要说明声音的音调高隔墙有耳震耳欲聋．俗话说，说明固体也能传声．D”C“．用超声波清洗钟表等精密仪器．说明声波主要是根据声音的音色来判断的闻其声而知其人 能传递能量 2006·7）例泰州）运动会的百米赛跑．终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时（、（ DC AB．看到发令枪冒烟 ．听到枪声时 ．看到运动员起跑时．听到发令员的哨声时 时 82005·）、（ 南京市）以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（例 BA．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔．影剧院的墙面用吸音材料制成 D C ．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙．城市某些路段禁鸣喇叭 92002）年中考题）下列实验与实例中，能探究声音的产生与传播条件的是（ 例、（咸宁市 BPABP呼叫机，即机显示手机号，却听不到．用手机拨打放在真空罩内的 B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C．往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D．登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈 200210）例年荆州市中考题）下列说法中正确的是（、（ B A ．声音在固体中的传播速度比空气中慢．声音在真空中也能传播 C0.1s，回声和原声会混在一起，使原声加强．如果回声到达人耳比原声晚不到 D．人听声音，只能靠耳朵接收空气中的声波2s43.2km/h11司机听到回声，则汽、一辆汽车以例的速度行驶，行驶的正前方有一高山，鸣笛后? 车此时离高山为多少 测量和简单运动 一、复习策略1 、机械运动及其描述 3 ）记住几种较典型的相对静止实例．如：（①加油机与受油机，卡车与联合收割机．②同步卫星与地球或地面上静止物体．③顺流而下的竹排 与江水．4 ）运动的描述：速度和平均速度（v=s/t ．①公式：1m/s=3.6km/h ．②单位： 精品文档． 精品文档 ③几种速度的计算 ④熟悉几个常见速度．如： v≥340m/s→1m/s→5m/s．步行约约，声速，光速，超音速飞机，自行车 2、长度的测量 1）单位（从大到小）（3231－－－－(101)cm(10m) m1km(10)m)mdm(10mm(10m，个手掌宽