浙江名师名校长培养对象选拔条件.pdfVIP

附件 4 名师名校长培训对象选拔条件 一、“浙派名师名校长培养工程”培训对象选拔条件 1.具有高尚的师德修养与思想政治素养、较强事业心与责任感。 2.具有较强的自主学习能力与可持续发展潜能，在教育教学或教 育管理实践中具有较强的改革创新精神。 近 5 年内主持过市级及以上 教科研课题或项目，并取得一定成果。 3.具有一定的教育理论基础、较扎实的学科专业知识，教学业绩 突出，教学研究及实践成效显著，受到同行、学生及家长的认可与好 评。 （侧重教师） 具有一定的教育理论基础、 较扎实的学校管理知识和丰富的管理 经验，积极开展现代学校教育管理与科学研究，办学思想端正、办学 理念先进、特色鲜明、业绩显著。 （侧重校长） 4.具有大学本科及以上学历，高级及以上职称，市级及以上名师 名校长或其他相应称号，年龄在 45 周岁及以下，身体健康。 5.对表现优异、特别具有培养前途者，可以在职称、年龄等方面 适当放宽要求。 二、“长三角中小学名校长联合培训”培训对象选拔要求 （一）教育家型校长 1.热爱教育事业，具有高尚的师德修养与思想政治素养、较强事 业心与责任感，具有仁爱之心与教育使命感。 2.具有较强的自主学习能力与可持续发展潜能，在教育管理实践 中具有较强的改革创新精神，初步形成个性化的办学思想。 3.办学业绩突出、办学成果在省内有较大影响。 4.具有正高级职称，大学本科及以上学历，并有 10 年以上担任 正职校长职务的经历， 现任正职骨干校长， 年龄一般不超过 50 周岁， 身体健康。 5.近 5 年内主持过省级及以上教科研课题或项目，并取得成果。 6.原则上应参加过浙派名校长培训或长三角名校长培训、教育部 校长培训中心的国培班次的学习。 （二）长三角乡村学校校长 1.热爱教育事业，具有高尚的师德修养与思想政治素养、较强事 业心与责任感。 2.有较强进修提高参加培训的要求和自主学习的意识和能力，有 个性化的办学思想。 3.办学业绩突出、办学成果在当地有较大影响。 4.具有高级职称，大学本科及以上学历，并有 3 年以上担任乡村 （镇）校正职校长职务的经历，现任乡村（镇）校正职骨干校长，年 龄一般不超过 50 周岁，身体健康。 5.近 5 年内主持过县（市、区）级及以上教科研课题或项目，并 取得一定成果。 （三）长三角名校长（初中校长、小学校长、幼儿园园长） 1.热爱教育事业，具有高尚的师德修养与思想政治素养、较强事 业心与责任感、使命感。 2.有较强进修提高参加培训的要求和自主学习的意识和能力，初 步形成个性化的办学思想。 3.办学业绩突出、办学成果在当地有较大影响。 4.具有高级职称，大学本科及以上学历，并有 5 年以上担任正职 校长职务的经历，现任正职骨干校长，年龄一般不超过 50 周岁，身 体健康。 5.近 5 年内主持过市级及以上教科研课题或项目，并取得成果。