进阶练习2：氢氧化钠变质问题习题.docVIP

实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了探究其成分，甲、乙、丙、丁分别设计如下实验，请你帮助其完成下面的探究： 甲同学欲证明这瓶氢氧化钠是否变质： 试剂 现象 结论 这瓶氢氧化钠已经变质 乙同学：猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质，于是他设计实验加以验证：取少量固体溶解，向溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液显红色，乙同学得出结论：氢氧化钠没有完全变质。 丙同学：丙认为乙同学的结论并不可靠，原因是 。 如果得到正确可靠的结论需要增加一个实验，请你将需要增加的实验方案写在下面： 。 实验中酚酞还可以用 替代。 丁同学：通过实验证明该固体部分变质，既然并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下试剂可以选择： A、Ca(OH)2 B、CaCl2 将固体溶解，用胶头滴管逐渐滴加 （填序号）试剂，直到不再产生沉淀为止，进行 操作和 操作，最终得到纯净的烧碱固体。 保存氢氧化钠溶液的方法是 。 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：全部是CaO 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物 猜想三：全部是Ca(OH)2 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 猜想五：全部是CaCO3 猜想的依据是什么?请用化学方程式表示 【实验探究】 取该部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 为进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下两种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于两只试管中。请你参与实验，并填写表中空白： 实验方案 方案一 方案二 实验操作 实验现象 溶液由无色变红色 澄清石灰水变浑浊 写出方案二发生反应的化学方程式： 【实验结论】通过以上探究，得出猜想 成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。