记叙文如何做到叙事完整,描写生动.docx

记叙文如何做到叙事完整，描写生动 一段精彩的叙事首先要有一个完整的情节， 要把事情的起因、 经过和结果交代清楚， 这 样读者才有会有一个全面而真切的认知。 叙事时要做到完整、 连贯和严密， 完整是说叙事要有头、有身、有尾，线索贯穿全篇，使叙事形成一个有机的整体；连贯是文章的各部分之间 层次清晰、段落分明、橘子通畅；严密要求文章思路周密，情节顺次展开，自然合理，有伏笔，有照应。 一、 开头要开宗明义 事情的起因一般在文章的开头提出， 叙事首先要开宗明义， 一箭正中其心， 切记东拉西 扯。 ★最使我难忘的，使我小学时候的女老师蔡老师。 ——魏巍《我的老师》 文章开篇就说明本文的写作对象，其中一个“最”子突出作者深切的思念之情。这样的 开头总领全文，既让读者明确本文的内容，也吸引读者想进一步了解蔡老师为什么让 “我 ” 难忘，这样的开头是我们学习的榜样。 二、细节描写要具体 ★我呢，就在每个人怀里考一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ——琦君《春酒》 琦君的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，语言生动传神。这是《春酒》中的一处细节，作者写 “我 ”看似随意的几个动作，却让读者强烈地感受到这小姑娘是如此俏皮活泼， 邻里之间是如此琴魔随和、 融洽温馨。 这样抓住细节展现儿童的聪明乖巧， 从侧面写出春酒的吸引力。 三、结果表述很重要 一篇文章在叙事完成之后， 一定要把事情的结果交代清楚， 自然而然地收束全文， 同时还需要注意跟开头照应， 将文章的主旨表达清楚， 这样既可以在结构上归纳全文， 又可以画龙点睛，深化主题。 ★这就是我们家的男子汉。 看着他那样地一点一点长大， 他的脸盘的轮廓， 他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点 鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。写到这里，简直不想写小说；既不想写女人，也不想写男人。 唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！ ——王安忆《我们家的男子汉》 文章结尾一句总结上文，点题，一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。然后 第二局写自己观察到的 “他 ”的生理、心理、精神等各方面的变化。这里的 “这 ”指代第二局， “真 ”在这里是 “的确、实在 ”的意思。最后一句表现了感慨之深。 四、 叙事线索要明朗 一颗颗珍珠只有用线把它们串起来， 才能成为一条美丽的项链， 记叙文也是这样， 需要 恰当地安排好一条感情线索。魏巍的《我的老师》 ，为了表现蔡老师是最使“我”难忘的来 势，抒发 “我 ”对蔡老师的深厚感情，作者选取了 “回忆 ——依恋 ——思念 ”作为本文的线索， 这样一条明朗的线索使文章一线贯穿，显得形散神不散。 我的同桌 我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年 11 岁，来自我 国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。 别看他老实，但是你却不知道， 他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天忘带了铅 笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。 当我回到座位上时， 一眼就看见了他桌子上 有削笔刀。 我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他的削 笔刀削笔，便郑重地对我说 : 你这个人呀，真是的 ! 向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。 你想想你将来怎么办呀 ?假如你再这样下去??”听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷，可 是我爷爷也没这么唠叨呀 ! 他这个人不仅唠叨， 而且还十分麻烦。 特别是在上学期的一天下午上思品课的时候。 那 节课，老师不舒服，所以让我们自习。他就叫我把我的作业给他抄。可是我不肯。因为老师 曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说 : 我很忙的，我 回到家就要做饭、 洗衣服等很多家务要做呢 !求求你， 求求你给我抄吧 ! 最后，我还是没有给 他。 这就是我的同桌——许宏。怎么样  ?他就是这样的一个人。 注意习作要求 ; 1，要把事情发生的六要素交代清楚。即要把事情发生的时间，地点，涉及的人物，事情的 起因，经过和结果，都写清楚。 2，中心明确。动笔之前，要把文章的中心意思确定下来，并围绕中心意思选取材料，组织 语言。在文中可以用一两句直接点名中心意思，例如， 3，详略得当。要把所写事件的各个环节按照他们同中心意思的关系写得有详有略。 4、内容具体，语句通顺，感情真实。 5，书写认真，字体规范，卷面整洁。 6，写完后自行修改。 重视评议、重视修改 （１）好文章都是改出来的，文不厌改。 （２）改作文不仅是改病句、改错别字，更要审视文章内容的表达效果。 （３）大胆地把自己的作文拿给别人改，认真地改别人的作文。 作文六忌 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，