原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
比的基本性质
教学内容：
教学目标：
理解并掌握比的基本性质，能够运用比的基本性质化简比。
经历比的基本性质的发生、发展过程，培养学生的合情推理、抽象概括能力。
通过探究比的基本性质等活动，渗透转化的数学思想，感受一些事物之间的内在联系，提高学生的数学素养。
教学重点：
理解比的基本性质
教学难点：
能运用比的基本性质把比化成最简整数比。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、复习旧知
1、比和除法、分数之间的联系。
师：同学们，前面我们学习了比的知识，那么你们能回忆一下比和除法、分数之间有什么联系吗？（抽生回答）
2、商不变性质和分数的基本性质。
老师为同学们准备了两组判断题：（课件出示
文档评论（0）