青岛版（六年制）三年级上册数学 3.2 三位数乘一位数笔算（进位） 教学课件.pptxVIP

第三单元 三位数乘一位数3.2 三位数乘一位数笔算（进位）学习目标1.经历探索三位数乘一位数的笔算（进位）过程，掌握计算方法，并能正确的进行计算。2.积极参与共同探索问题的学习活动，培养学生的合作意识，增强运用数学的能力?。3.在解决问题的过程中，培养学生对知识的类推能力和主动学习新知识的习惯?。情景导入一笼养8只螃蟹。养了7笼。每笼装125只扇贝。共121笼。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入一笼养8只螃蟹。共121笼。一共装多少只螃蟹？每笼装125只扇贝。养了7笼。7笼装多少只扇贝？121×8= （只） 121笼装多少只螃蟹？探索新知 你会算吗？试试看。复习导入前面我们学习过312×3的计算方法，想一想， 121×8该怎样计算呢？312×363 09 0 069 3想一想，121×8怎么计算？121笼装多少只螃蟹？探索新知121×8≈ （只）800100×8 =800大小121 ×8 = ？ 大约装多少只螃蟹？准确结果比我们估算的结果大还是小？121×8=（只）探索新知 121笼装多少只螃蟹？968口算：121×8 121×8100×8=800100×8=800++20=160×8×8=168+21×8=81＝968＝968121×8= （只） 探索新知121笼装多少只螃蟹？9681 2 1 1×8=8× 820×8=1608 8 100×8=8001 0 6 0 0 9 想一想，积的个位、十位、百位上应该写几，为什么？7笼装多少只扇贝？探索新知875125×7= （ 只） 1257× 7358 714000想一想，积的个位、十位、百位上应该写几？ 用竖式计算时，要注意什么？探索新知从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。典题精讲计算错提醒计算。154错误解答×62624易错提醒错误分析：忘记进位。用竖式进行计算时，从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。154正确解答×6326924121254362281××4×246×学以致用1. 6 0 89 6 84 7 66 9 6学以致用2.填一填。 217134578 × 46× × 2222118086115648学以致用3.算一算，填一填。商 品及单 价238元368元137元67元售出数量5块4辆5台8盏总价钱1190元1472元685元536元学以致用4.聪明小屋21782244435264581385学以致用5.判断对错。257×3126717×√ 用竖式计算时，要注意什么？课堂小结从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。　审题后快做　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。　查漏补缺　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类