部编版小学四年级上册语文17 爬天都峰(1).pptxVIP

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2020-08-10 发布于北京
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部编版小学四年级上册语文17 爬天都峰(1).pptx

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17.爬天都峰第一课时黄山是我国著名的风景游览区，那里景色秀丽，以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天都峰是黄山的奇峰之一，海拔1810米。《爬天都峰》这篇课文讲了一件什么事？课文讲了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。认读词语石级铁链攀登照相小辫子笑呵呵多音字jiàsìfà假日似乎白发苍苍yīngxiàng应该照相会写字哩级链颤攀猴鲫念辫呵识记字形辫—辩、辨:左右均相同，关键是分析中间。和言语说话有关的是“辩”。“辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和眉毛。“辫”和发丝有关，所以中间是“纟”。词语理解石级：石头台阶。抬头望：仰望。攀着：(抓着铁链)向上爬。发颤：颤动，发抖。17.爬天都峰第二课时认读词语tiě liànpān dēnɡ攀登铁链biàn zichàn dònɡ辫子颤动作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？因为天都峰高而陡，用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”的心里是怎么想的? 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？小朋友，你也来爬天都峰? 老爷爷，您也来爬天都峰? 这句话表面上是双方都有怀疑，其实是向对方表示敬意，说明这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计最新部编版小学语文精品教案设计