七年级的的数学上册的的2.9有理数的乘法2.9.1有理数的乘法法则同步练习新版华东师大版.doc

2.9.1 有理数的乘法法则 知识点 1 有理数的乘法法则 1 1．计算 ( － ) × 2 的结果是 ( ) 2 A．－1 B．1 C．4 D．－4 2．下列计算中，正确的是 ( ) A．( －7) × ( － 6) ＝－ 42 B．( －3) × ( － 5) ＝15 C．( －2) × 0＝ 2 1 D．－7 × 4＝－7× 2＝－ 14 2 3．下列算式中，积为正数的是 ( ) A．－2× 5 B．－6× ( －2) C．0× ( － 1) D．5× ( －3) 4．如果两个有理数的积为负数，那么这两个有理数 ( ) A．都是正数 B．一正一负 C．都是负数 D．不能确定 5．若 a＝( －5) × 402，则 a 的相反数是 ( ) A．－2010 B．－ 1 2010 C．2010 D. 1 2010 6．如果 ab＝0，那么一定有 ( ) A．a＝0 B．a＝b＝0 C．a，b 至少有一个为 0 D．a，b 至多有一个为 0 7．一个有理数与它的相反数的乘积 ( ) A．一定是正数 B．一定是负数 1 C．一定不大于 0 D．一定不小于 0 8．三个( －3) 相加的式子是 ___________________________________________________ ， 写成乘法算式是 ____________，结果是 ________． 9．如果“□× ( － 3 4 ) ＝1”，那么“□”内应填的数是 ________． 10．计算： (1)( －8) × ( ＋ 2) ； (2)( －7) × ( － 6) ； (3) 2 3 × － 3 2 ； (4)0 × ( － 3 7 ) ； (5)( －5) × ( － 1 ) ； (6)1 25 2 × － 7 1 9 . 2 11．一个数与 2 的商为－ 3 3 4 ，求这个数． 12．把－ 16 表示成两个整数的积，有几种可能？把它们全部写出来． 知识点 2 一个数与± 1 相乘的规律 13．计算 ( －1) × 3 的结果是 ( ) A．－3 B．－2 C．2 D．3 14．下列说法中错误的是 ( ) A．一个数同 0 相乘，仍得 0 B．一个数同 1 相乘，仍是原数 C．一个数同－ 1 相乘得原数的相反数 3 D．互为相反数的两数相乘，积是 1 4 15．在 2，－ 3，－ 4，5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大是 ( ) A．12 B．－ 20 C． 20 D． 10 16．如果－ 4×a 是一个正数，那么 ( ) A．a>0 B．a<0 C．a≥ 0 D．a≤ 0 17．定义一种新运算： a?b＝－ ab，例如 1?2＝－1×2＝－ 2. 那么 ( －2) ?7 的值为( ) A．14 B．－ 14 C． 5 D．－ 9 18．若 xy＜ 0，yz＜ 0，则xz 的值( ) A．大于 0 B．小于 0 C．等于 0 D．以上三种情况都有可能 19．已知 a＝3，b＝ 4，c＝4，d＝－ 2，则a－ c 与 b－d 的积为________． 20．有理数 a，b 在数轴上所对应的点的位置如图2－ 9－1，则(b － a)(a ＋b) 的符号为 ________． 图2－ 9－1 21．若 |a| ＝3，|b| ＝ 5，ab＜ 0，求 a＋b 的值． 22．当 a，b 是什么有理数时，等式 |ab| ＝ab 成立？ 5 23．某粮食加工厂从生产的粮食中抽出 20 袋检查质量， 以每袋 50 千克为标准， 将超过 的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，结果记录如下： 与标准质量 －0.7 －0.5 －0.2 0 ＋0.4 ＋0.5 ＋0.7 的差( 千克) 袋数 1 3 4 5 3 3 1 这 20 袋大米共超重或不足多少千克？总质量为多少千克？ 1 2 24．在计算 ( －9 ) × ( － 8 ) 时，小明是这样做的： 2 3 1 2 ( －9 ) × ( － 8 ) 2 3 1 2 ＝9 × 8 2 3 ① ＝3× 8 ② ＝24. ③ 他的计算正确吗？如果不正确，是从哪一步开始出错的？并改正． 6 7 1．A 2．B [ 解析] 根据“两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘”，可知 B 选 项正确． 3．B [ 解析] －2× 5＝－ 10，A 不符合题意；－ 6× ( － 2) ＝12，B符合题意； 0× ( － 1) ＝0，C不符合题意； 5× ( － 3) ＝－ 15，D不符合题意．故选 B. 4．B 5．C [ 解析] 因为 a＝( －5) × 402＝－ 2010，所以 a 的相反数是 2010. 6．C 7．C [ 解析 ] 当这个有理数是 0 时， 它的相反数也是 0，所以它们的乘积是 0；当这个 有