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2015-2016 学年度下学期三年级口算活动方案
一、活动目的:
1、加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,
培养正确的计算能力。
2 、通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确
的计算方法,发展学生的思维能力。
二、参赛对象 :三年级全体学生
三、活动地点 :各班教室
四、活动时间 :2016 年 3 月
五、比赛时间 :2016 年 3 月 31 日
六、活动实施细则:
1、训练题目:
每个班级在老师的引导下,分小组由学生准备训练题目,每
次 10 道口算题,时间 1 分钟。
2、训练时间:
每天每节数学课前 3 分钟。
3、训练方法:
(1)由每天的负责学生,从打小预备铃开始,给学生出题,
学生在练习本上写题目,抄完题目后,老师开始计时,限时一分
钟完成口算。然后由负责学生说题目答案,前后桌交换批改。最
后,老师根据学生的正确率和速度进行总结和评价。
(2 )口算能力较薄弱的同学,每天晚上在家坚持天天完成
30 道口算,限时 3 分钟,由家长督促完成并批改。
(3 )各班一周一小结,对正确率高、速度快的同学提出表
扬,并酌情加分,对错题率高、速度慢的同学指导方法,并让这
部分学生周末把本周训练中出现过的错题重新在练习本上做一
遍,保证速率和准确率,老师周一检查。
。
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2015-2016 学年度下学期三年级口算活动启动仪式方案
一、老师宣布《三年级口算活动方案》 :
(一)、活动目的:
1、加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,
培养正确的计算能力。
2 、通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确
的计算方法,发展学生的思维能力。
(二)、参赛对象 :三年级全体学生
(三)、活动地点 :各班教室
(四)、活动时间 :2016 年 3 月 7 日-3月30日
(五)、比赛时间 :2016 年 3 月 31 日
(六)、活动实施细则:
1、训练题目:
每个班级在老师的引导下,分小组由学生准备训练题目,每
次 10 道口算题,时间 1 分钟。
2、训练时间:
每天每节数学课前 3 分钟。
3、训练方法:
(1)由每天的负责学生,从打小预备铃开始,给学生出题,
学生在练习本上写题目,抄完题目后,老师开始计时,限时一分
钟完成口算。然后由负责学生说题目答案,前后桌交换批改。最
后,老师根据学生的正确率和速度进行总结和评价。
(2 )口算能力较薄弱的同学,每天晚上在家坚持天天完成
30 道口算,限时 3 分钟,由家长督促完成并批改。
(3 )各班一周一小结,对正确率高、速度快的同学提出表
扬,并酌情加分,对错题率高、速度慢的同学指导方法,并让这
部分学生周末把本周训练中出现过的错题重新在练习本上做一
遍,保证速率和准确率,老师周一检查。
二、活动启动时间: 2016 年 3 月 7 日
三、宣读人: 各班数学老师
。
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