机械制图课程建设方案.pdfVIP

. 一、课程建设方案 （一）建设思路 针对职业院校旨在提高学生应用技能课程的教学过程要求“教 - 学- 做”一体化、理论与 实践一体化， XX 公司根据此类课程的性质以及多年类似课程的研发经验， 制定 《机械制图》 课程的建设思路，主要对教材内容、教学方案、教学课件、教学动画及实训视频进行设计、 创新。 1. 教材内容的组织编排突出教学的功能性 ? 教材内容的组织不仅注重突出“学什么教什么”的问题， 而且更加强调解决 “如何 教如何学” 的问题；不仅体现学科知识的体系结构， 而且更加突出教学的功能结构。 ? 教材作为内容载体的同时，融入认知工具和方法。 ? 教学功能模块： 情景导入—学习目标—学习内容—学习活动—学习评价 2. 创新教学设计方案的内容及结构模式，提供可“便捷化”应用的“剧本式”教学活动 ? 将教学内容分级细化至知识点，并以具体设计的教学活动贯穿教学全过程。 ? 教学方法的选择不以浮躁的 “追新”、“出奇”为目标， 而是以 “适合的就是最佳的” 为理念， 由课程开发专家团队精心从教学内容的性质、 学生的认知特性以及教学环 境等因素出发，设计最恰当最有效的教学模式和方法。 ? 教学设计方案具体、 细化、全面，详细指出了课程相关资源的应用时机和应用方式， 具有很强的可操作性，可供教师“便捷化”应用，大大节约教师备课的时间。 3. 革新教学 PPT 的内容结构及表现形式 ? 摒弃以往“教材搬家”的形式化做法，树立教学 PPT 的两大功能定位：一是作为 各类 教学资源的集成媒介 ，二是作为 教学活动实施的引领性线索 。 专业资料 . 4. 教学动画真实体现抽象知识，辅助课堂教学 ? 通过拟物、 3D 形式进行过程动态演示，画面简洁清晰；同时教学过程中配合解释 说明。部分动画过程节点控制，可随意演示任一环节，支持个性化学习。 5. 实训视频贯彻“五大专”思想，呈现专业性操作 ? 实训视频全程车间录制， 高级技师指导， 过程规范，操作过程清晰展示，特写镜头 突出关键环节，方便学生模拟练习。 ? 整个录制过程遵循 专家制定 、专业步骤 、专人操作 、专注拍摄 、专心讲解 。视频录 制完成之后，再进行后期剪辑。 （二）建设步骤 本项目的建设步骤分为 3 个阶段： 第一阶段 启动阶段 成立各种小组：项目领导组，组织指导组，设计组，开发组。 项目组成员有：行业协会负责人、职教专家、学校校领导及教师， XX 公司开发团队。 项目团队成员和职责如下： 项目组别 团队人员 职责 负责项目组管理，制定项目整体目标、对 行业协会负责人、学校领导、 项目领导组 项目进行顶层设计，负责各类资源调配、 XX 公司领导组成 人员组织与分工，项目进度管理与控制。 对项目组成员提供项目咨询指导，包括理 职教专家、 XX 公司课程设计 组织指导组