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- 2020-08-10 发布于云南
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《3.3 解一元一次方程( 4)去分母》导学案
三、合作探究
班级_______ 姓名_______ 小组评价 _______ 教师评价 _____ 领导签字:
一、学习目标: 1.学会用去分母的方法解方程;
2.通过去分母解一元一次方程,了解数学中的“等价转化”的数学思想;
x x
1.解方程 -
4
8
2.若 2(a-6 )与
1
a
=1,去分母后得
2
1
的值互为相反数,则 a=
二、自主学习
3.当 x= 时,式子
3x = -1
2
3
1、请同学们看书,通过自学,掌握解有分数系数的一元一次方程的一般步
骤、依据、注意事项,具体内容见下表:
4.解方程
2x
2
1
-
1 3x
4
= -4 ,去分母后得到的方程是 ( )
A、2(2x-1)-(1+3x) = -4 B 、2(2x-1)-(1+3x)= -16 一 般 步 骤 依 据 注 意 事 项
A.去分母
(方程的两边同时乘以
各个分母的最小公倍
数)
等式的性质 2
1.不要漏乘不含分母的项
2.若分子是含未知数的多项
式,其作为一个整体应加上括
号
C 、2(2x-1)-1+3x= -16 D 、2(2x-1)- 1- (-3x)= -4
3x 5 2x 1 3y 1 5y 7
5.解方程( 1)
= (2) -1=
2 3 4 6
B.去括号
分配律、去括号的法
则
1.不要漏乘括号里的项
2.不要搞
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