北师大版精品优秀一年级数学下册《认识图形》说课稿.pdfVIP

精品文档 北师大版精品优秀一年级数学下册《认识图形》 说课稿 《认识图形》说课稿 实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的 图形》第一课时。 2、教材简析 《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一 单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学 生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基 础。教材体现了从立体到平面的设计思路，注重让学生通过 操作活动体会面与体之间的关系。 3、教学目标 。 1 欢迎下载 精品文档 知识目标： 通过观察、 操作等活动， 初步认识并辨认长方形、 正方形、三角形和圆，体会 “面 ”在 “体 ”上。 能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识 与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。 4 、教学重点 会辨认这四种图形。 5、教学难点 体会 “面 ”在 “体 ”上。 。 2 欢迎下载 精品文档 6、教学准备 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩 笔等。 二．教法学法 本次教学活动以 “问题情境 — 建立模型 — 解释与应用 ”的 模式呈现教学内容，注重让学生体验 “从立体到平面 ” 的探 究、建模过程，以学生的发展为本，强调对学生空间观念的 培养，融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体，注重 让学生在操作体验中学习。 三．教学流程 。 3 欢迎下载 精品文档 （一）创设情境，导入新课 （课件出示：漂亮的城堡） 我们的好朋友淘气带我们来到了一座漂亮的城堡，在这座城 堡里，住着各种形状的图形，请小朋友们认一认，说一说这 些图形的名字。 长方体、 正方体、 圆柱和球都是立体图形。 在图形的城堡里， 除了立体图形家族，还住着一个庞大的家族，那就是平面图 形。 （课件出示：平面图形） 学生尝试说说认识的图形名字。 。 4 欢迎下载 精品文档 揭示课题：今天，我 ( 转自数学网 ) 们就要一起来认识这些 平面图形。 （板书：认识图形） （结合学生已有的知识背景，从常见的物体出发，再让学生 认识和了解平面图形，丰富学生对平面图形的感性认识。 ） （二）操作交流，探究新知 1、感知 “面 ”在 “体 ”上 （1）观察操作。 提出要求：这些平面图形都藏在大家桌面上的物体中，请大 家找一找、摸一摸、说一说，赶快行动吧！ 。 5 欢迎下载 精品文档 （2 ）汇报交流 说一说：你在什么物体上找到了什么图形？再摸一摸自己找