台历的设计---教案.pdfVIP

精品文档 《台历的设计》教学设计 一、说教学目标 1．了解台历设计方面的知识，学习制做方法。 2 ．尝试运用各种不同的形式设计制做台历。 3．通过收集，欣赏，讨论等综和实践活动，增强学生关注生活与设计的意识， 培养审美情趣。 二、教学的重点，难点 运用各种材质及多种方法设计制作年历。 三、教学准备： 卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。 四、教学过程： 一、定向导入，激情引趣 1、今天是几月几号你知道么？你是怎么知道的呢？ 学生交流听人家说的，看挂历台历，看手机等等。 2、我们通过看台历或者挂历能够知道日期， 今天，我们就来做个小小的设计师， 设计生活中的台历！（出示课题：台历的设计） 【通过学生之间的交流，激起学生的学习兴趣，引出本课的课题】 3、了解台历的发展 你知道最早的日历吗大约在唐朝将一年的日历分为十二册， 每册一月。每日在空 白处记录皇帝的言行。 后人把节气及黄道之类都印在日历上并留下大片空白以备 记事，这就是最早的日历。 随着经济发展出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的 挂历 . 二、领悟认知，质疑解难 。 1 欢迎下载 精品文档 【让学生观察自己带来的台历， 使学生直观的了解台历在生活中的作用， 并了解 台历的基本结构】 1、台历在日常生活中有哪些作用？ 学生观看， 并回答问题： 日历的基本功能提示人们日期， 有的日历还标注出了各 种节日，而且还可以美化生活、装饰环境。 2、请同学们仔细观察，台历是由哪几个部分构成的？ 学生回答问题：主要包括日期、装饰和造型三个部分构成的。 3、了解了台历的组成部分，各位小设计师们，你觉得从何开始设计呢？你所了 解的台历都有哪些造型？ 学生交流第一步设计他们的外形， 长方形， 方形等， 看看老师这的造型可是丰富 多了（媒体出示造型各异的日历），有动物的、植物的、卡通人物的等等。 4 、那确定好造型后该怎么做？ 学生交流做装饰写日期，请同学们注意了日期包括周数字和月数字（媒体出示） 5、知道了设计步骤，接着我们来看看其他同学设计的各种形式的日历，特别之 处在哪里？引导学生看书中的学生作品，说说自己的发现。 （1）活页式。可以是每月一张，共设计出十二张；也可两月一张，共设计成六 张。告诉学生这样的可以组为单位，每个人设计一张，完成一个台历的设计。还 可以放上自己的照片。 （3）折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊，手拉手组成一组 折叠屏风式台历。 这款台历也比较适合小组合作完成。 在设计制作时可以有所突 破，如可以把几个完全不同的卡通形象连在一起， 这样更能发挥出小组每一个人 的想像力和创造力。 三、尝试操作，自由表现 1、如果你是一名优秀的设计师， 你会有哪些创新？下面我们就利用现有的材料， 以小组合作形式， 用自己喜欢的方法大胆进行创新， 设计一件新颖美观又实用的 台历或挂历。提示制作中注意用剪安全。出示作业要求。 2、学生动手制作，教师巡视辅导学生解决制作中出现的问题，并示范正确制作 方法。 四、陶冶情操，提高审美 。 2 欢迎下载 精品文档 1. 小组内相互欣赏并讨论，选出最优秀的作品上台展示。 2. 选出台上你认为最棒的作品，并说出理由。 3. 评出 最佳设计师“ ”，请小作者说一说设计思路。 五、反思总结，巩固升华 今天我们设计的是台历， 我们还可对生活中其他物品进行巧妙装饰，