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- 2020-08-11 发布于山东
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信息技术经验交流
【篇一:信息技术教学经验交流稿】
信息技术教学经验交流稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
根据大会的安排,我十分荣幸的能与大家交流,借这个机会,愿把
我在信息技术教学工作中的收获与困惑向大家汇报,请各位领导和
同行多提宝贵的意见。
一、努力学习,弥补自身不足,提高教育教学能力
信息技术教学是一门新课程,新一轮课程改革的实施,对从事信息
技术教学者既是一种挑战,也是一个机遇。它迫使我们打破传统和
常规,在继承中求发展,求创新。信息技术的工具性决定信息技术
教师是站在教学教改前沿的当头兵,需要有高尚的师德,精湛的技
能,高瞻远瞩的眼光,全心全意为师生服务的意识,勇于创新的精
神? ?为了胜任教学工作,我自觉钻研教材,向书本学习、向他人
学习、借培训观摩的机会学习、通过网络在实践中提高,尤其是在
远程教育 ip资源培训课程项目中获益菲浅。通过学习及时了解到最
新的信息技术教育教学动态,不断强化内功,增厚底蕴。
二、立足实际,开展切实可行的教学活动,提高实效
我校是一所地处偏远的九年制学校,没有专业的信息技术教师,学
生基础差,但学校对信息技术教学的要求高,十分重视本学科教学,
并给予了相当保障。为此,我针对学校的具体情况,每学年开学后,
我就对中小学新生情况进行摸底,全面掌握学生的基本情况,再结
合学校要求,制定学科教学计划,使教学活动有的放矢。每学期按
时上足课
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