《谏太宗十思疏》习题答案.docVIP

《谏太宗十思疏》习题 [学习目标] 1.掌握“安”“信”“求”“治”等实词的义项,辨析文言虚词的不同用法,注意古今词义的不同。 2.学习古人“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”的治国思想及为人之道。 (一)阅读课文第1段,思考并回答以下问题 环节一:突破词句 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)必浚其泉源 浚:动词,疏通 (2)必积其德义 德义:道德和仁义 (3)源不深而望流之远而:连词,表转折关系,却 (4)德不厚而望国之治治:形容词,安定 (5)人君当神器之重当:动词,承担,承受 (6)将崇极天之峻 ①崇:动词,推崇 ②峻:形容词,高峻 (7)永保无疆之休 休:名词,美好,福祉 (8)戒奢以俭 以:相当于“而”,连词,表并列 2.解释下列句子中加点词语的古义 必固其根本 古义:树木的根 今义:事物的根源或最重要的部分 3.指出下列句子中加点词语的活用现象并释义。 (1)必固其根本固:形容词的使动用法,使……稳国 (2)欲流之远者远:形容词作动词,到达远方 (3)人君当神器之重重:形容词作名词,重任 (4)居域中之大大:形容词作名词,重大的地位 (5)不念居安思危①安:形容词作名词,安逸的环境 ②危:形容词作名词,危难的情况 (6)塞源而欲流长者也 长:形容词作动词,流得长远 4.翻译下面的句子,并探究句式特点 (1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。 译文:这也(如同)是