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今泰学院推荐文档 中班综合：趣谈鼻子教学设计 Middle class synthesis: interesting tea ching design of nose 编订：JinTai College 第 1 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 中班综合：趣谈鼻子教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、通过观察图片，了解鼻子的不同造型。 2、知道鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。 2、知道一些保护鼻子的方法。 活动准备：鼻子 ppt ；放有醋、酒、水的杯子各三个。 活动过程： 一、猜谜导入 1、师：今天，步老师带了一个谜语，请大家来猜猜是什么 ？（左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭） 第 2 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 2、问：这是什么呀？（鼻子）恭喜你们答对了！ 二、观察鼻子外形 1、师：小朋友，我们来摸摸自己的鼻子，有吗？在哪里呢 ？（在脸的中间） 小结：原来我们每个人都有鼻子。 2、师：老师这里也有一些鼻子的图片，我们一起来看看都 有什么样的鼻子？都一样吗？ 小结：是的。鼻子也有大有小、有高有塌、有各种形状的。 3、师：下面就请小朋友看看旁边孩子的鼻子是什么样的？ 上面有什么呢？ 鼻孔——有几个鼻孔？ 鼻毛——你们都有吗？ 三、了解鼻子功能 1、师问：那谁知道鼻毛有什么用呢？ 第 3 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 小结：鼻毛可以挡住细菌、灰尘，让吸进去的空气变得更加 干净、卫生。 2、师问：那我们的鼻子又有什么用呢？（和你旁边的朋友 讨论一下） 呼吸——我们一起来呼吸一下吧！我说吸你们就一起吸、我 说呼你们就一起呼。（师幼练习呼吸 3 次）这叫深呼吸。 那如果鼻子不呼吸了，会怎么样呢？我们来试一试，用手捏 住鼻孔，看看一会儿会有什么感觉？（师幼一起做）感觉怎样？ 小结：哎呀！看来少了鼻子还真不行呀！因为呼吸对我们来 说太重要了。 闻气味——那鼻子除了能呼吸它还有一个了不起的本领，那 是什么呢？（闻气味）老师这儿有三个杯子，1 号杯子、2 号杯子 、3 号杯子，里面盛着不一样的东西，你们能看出这三个杯子里 分别盛的是什么吗？（不知道）看来眼睛已经不够用了，还可以 用什么来帮忙？ 第 4 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 老师还为你们准备了 1 号杯、2 号杯、3 号杯，里面盛的和 老师的一模一样，就请你们去闻一闻，里面究竟是什么？（幼儿 自由操作） 师：都闻过了吗？谁已经知道了 1 号杯里盛的是什么？2 号 呢？那 3 号呢？ 小结：我们的鼻子还可以闻气味呢！气味也有不一样的，鼻 子可以帮助我们分辨各种不同的气味，但并不是每种气味都是好 的，有的气味会影响我们的健康，遇到不好气味时，我们要用小 手捂住鼻子或轻轻扇一扇，来保护我们的鼻子、保护我们的身体 。 四、学会保护鼻子 师：那你们的鼻子有没有不舒服的时候？什么时候会感到 舒服？ 小结：鼻子不舒服，就会感觉很难受，那我们可要好好保护 它呀！ 第 5 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 师：老师这儿有几道关于保护鼻子的题目，考考你们哦！觉 得对了就请站起来、错了就打