2017年秋季学期学校培优计划.docVIP

合顺小学学校培优计划 　　 为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用这一目标，特制订培优补差工作计划： 　　培优补差工作领导小组 　　组长：校长 　　副组长：教务主任 　　组员：班主任、教师 　　一、工作目标 　　1、加强对培优补差的常规管理. 　　2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去。 　　3、通过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。 4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。 二、培优的名单及时间安排 1、培优的名单： 一年级：黄秦荣、赵心缘、庞文慧 二年级：苏李福、秦宏刚 三年级：赵依晨、赵成慧、冯金宇、徐福程 四年级：韦依伶、冯艳梅 2、培优时间安排：早上8：40到9:20（具体时间看各科老师相互协调）周一、周三辅导优秀学生，周二、周四辅导学习困难的学生。 三、学生情况分析 从整体情况来看，这些选定的培优对象学习积极性较高，学习目的明确，，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好。而其他的学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写潦草，作业有时不能及时完成。 四、培优辅差内容及目标 1、培优内容 （1）语文 培优主要是继续巩固学生的基础知识，提高阅读能力和写作能力。在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 （2）英语 主要提高学生的口语能力和单词的记忆能了。不仅要求学生过关课文中的内容，还要求他们能够运用英语进行简单的口语交际，推荐学生回家听一些英语内容，不断挺高学生的兴趣，从而提高学习成绩。 （3）数学 主要提高学生的运算能力和方法技巧。精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，多写多练，学生能够掌握其规律和方法技巧，从而能够较快速的解决遇到的问题，提升他们的解题能力，能加深他们对数学的欲望。 2、辅差内容 首先帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的部分补上去。教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。 （1）语文辅导的内容是教会学生掌握基础的字词句等知识，严把字词关，要求学过的字词会认会写会运用。安排比较基础的内容让他们练习，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。帮助他们树立自信心。 （2）英语辅导的内容是教会学生课本的单词，课文，能够进行单词听写，基本读熟课文内容，相应的课后练习基本过关，在这基础上安排相应的基础内容让他们练习，使优秀的学生带动他们，共同进步。 （3）数学辅导的内容是掌握基本的简单的解题技巧，能够利用公式进行答题，安排相应的基础内容让他们过关，安排较优秀的学生带动他们，营造良好的学习氛围。 　　五、具体措施 　　1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计划。 　　2、各班召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活情况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。 　　3、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学校的奖励。 　　4、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。 　　5、定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底，了解情况，以便及时调整教学策略。 　　6、对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习的信心，尽快提高学习成绩。 　　7、每位教师每学期做好有关培优辅差的工作，以探索规律，提高水平。 　　六、具体做法 　　首先，多接触学生，了解学生，挖掘学生潜能，发现学生闪光点。在实际教学中，我们要面向全体学生，特别是后进生，更需要老师的关爱和关注。所以，在工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的氛围中，他们会毫无顾忌的打开心扉，讲述自己的观点和看法。我们在取得了学生信任的同时，许多问题