- 0
- 0
- 约1.23千字
- 约 2页
- 2020-08-12 发布于河南
- 举报
2 异分母分数的加减法
项目 内 容
1 1
1.思考: 和 的和是多少呢?
3 4
2.读教材第 14 页例题
分析与解答:
(1)我们可以借助直观图形来观察
2 1
(2) 与 通分,分别变为( )和( ),然后( )和( )相加,分母
5 2
( ),得到结果
您可能关注的文档
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 第四单元测试卷(B).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 第五单元测试卷(B).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 期末检测(A).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 期末检测(B).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 期中检测(A).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学 期中检测(B).pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学教学案 1.1 用数对确定物体的位置.pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学教学案 1.2 根据方向和距离确定物体的位置.pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学教学案 1.3 利用方向和距离描述路线.pdf
- 青岛版(五年制)小学五年级上册数学教学案 2.1 异分母分数的大小比较及通分.pdf
原创力文档

文档评论(0)