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八上教学设计授课时间节次周五第节第节计划课时数一课时课堂实践反馈学生参与情况已学过的知识规则和不规则动词过去式描述感觉物品特征天气人品的形容词谈论过去活动的句型新授知识课前准备与课掌握以下单词和短语堂流程衔接是否流畅能掌握以下句型涉及到的学习目标课程标准语言技能通过本课学习能运用过去时态与伴谈论节日与假期活动并在教师的指导下进行角色扮演能利用所提示的图片文字图示简单的描述人物过去进行的活动语言知识功能话题节日与假期父流展示疋否功能能谈论过去的事件充分语法能正确使用不定代词能正确使用常见规则动词禾
八上 UnitIWhere did you go on vacation? Section B 3a-Self-check( P7-8)教学设计
授课时间节次：周五第1节，第3节 计划课时数：一课时
课堂实践反馈
1、学生参与情况
已学过的知识：
1.规则和不规则动词过去式 stayed, visited , arrived, we nt, bought , ate,
saw, felt, had, was, were
描述感觉、物品特征、天气、人品的形容词interesting, boring, special,
delicious, expensive, cheap, exciting,
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